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2
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84867348643
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Untersuchungen zur Präferenz für prädikatives vs. funktionales Denken mit Hilfe der Analyse von Augen-Blickbewegungen
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Hildesheim: Franzbecker, S
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Brinkschmidt, S.; Armbrust, S. (2002): Untersuchungen zur Präferenz für prädikatives vs. funktionales Denken mit Hilfe der Analyse von Augen-Blickbewegungen. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2002. Hildesheim: Franzbecker, S. 131-134
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(2002)
Beiträge Zum Mathematikunterricht 2002
, pp. 131-134
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Brinkschmidt, S.1
Armbrust, S.2
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3
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84867349863
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Untersuchung individueller Unterschiede in der mentalen Repräsentation von symbolverarbeitenden Regelsystemen
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Cohors-Fresenborg, E.; Striethorst, A. (2003): Untersuchung individueller Unterschiede in der mentalen Repräsentation von symbolverarbeitenden Regelsystemen. In: ZDM, Zentralblatt für Didaktik der Mathematik Jg.35(H.3), S. 94-101
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(2003)
ZDM, Zentralblatt Für Didaktik Der Mathematik Jg
, vol.35
, Issue.3
, pp. 94-101
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Cohors-Fresenborg, E.1
Striethorst, A.2
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5
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84867346493
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Das Wissen um Unterschiede in den kognitiven Strukturen von Schülerinnen und Schülern als Erklärung von Unterrichtsbeiträgen
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Kaune, C. (2003): Das Wissen um Unterschiede in den kognitiven Strukturen von Schülerinnen und Schülern als Erklärung von Unterrichtsbeiträgen. In: ZDM, Zentralblatt für Didaktik der Mathematik Jg.35(H.3), S. 102-109
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(2003)
ZDM, Zentralblatt Für Didaktik Der Mathematik Jg
, vol.35
, Issue.3
, pp. 102-109
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Kaune, C.1
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6
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0034533923
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Dimensional complexity and power spectral measures of the EEG during functional versus predicative problem solving
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Mölle, M.; Schwank, I.; Marshall L.; Klöhn, A.; Born, J. (2000): Dimensional complexity and power spectral measures of the EEG during functional versus predicative problem solving. In: Brain and Cognition Vol. 22(No. 3), S. 547-563
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(2000)
Brain and Cognition
, vol.22
, Issue.3
, pp. 547-563
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Mölle, M.1
Schwank, I.2
Marshall, L.3
Klöhn, A.4
Born, J.5
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9
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76349089816
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Einführung in funktionales und prädikatives Denken
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Schwank, I. (2003): Einführung in funktionales und prädikatives Denken. In: ZDM, Zentralblatt für Didaktik der Mathematik Jg. 35(H.3), S. 70-78
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(2003)
ZDM, Zentralblatt Für Didaktik Der Mathematik Jg
, vol.35
, Issue.3
, pp. 70-78
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Schwank, I.1
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10
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84867355998
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Prädikative versus funktionale Denkvorgänge beim Konstruieren von Algorithmen
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Schwank, I.; Armbrust, S.; Libertus, M. (2003): Prädikative versus funktionale Denkvorgänge beim Konstruieren von Algorithmen. In: ZDM, Zentralblatt für Didaktik der Mathematik Jg.35(H.3), S.79-85
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(2003)
ZDM, Zentralblatt Für Didaktik Der Mathematik Jg
, vol.35
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, pp. 79-85
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Schwank, I.1
Armbrust, S.2
Libertus, M.3
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11
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Unterschiedliche mentale Konstruktionen beim Aufgabenlösen
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Sjuts, J. (2002): Unterschiedliche mentale Konstruktionen beim Aufgabenlösen. - In: Journal für Mathematikdidaktik Jg. 23(H.2), S. 106-128
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(2002)
Journal Für Mathematikdidaktik Jg
, vol.23
, Issue.2
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Sjuts, J.1
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