Do private schools in Argentina perform better because they are private?

Cepal Review

Volumn , Issue 105, 2011, Pages 141-155

  Formichella, María Marta ^a  

^a UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR   (Argentina)

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Academic performance; Argentina; Measurement; Private schools; Public schools; Quality of education; Social aspects

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EID: 84861404216     PISSN: 02512920     EISSN: 16840348     Source Type: Journal    
DOI: 10.18356/5aded8e2-en     Document Type: Article

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