Education in residential care and in school: A social-pedagogical perspective on the educational attainment of young women leaving care

Children and Youth Services Review

Volumn 34, Issue 6, 2012, Pages 1190-1196

  Zeller, Maren ^a   Köngeter, Stefan ^b  

^a UNIVERSITY OF HILDESHEIM   (Germany)

^b UNIVERSITY OF TORONTO   (Canada)

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Biographical research; Educational attainment; Residential care; Social pedagogy; Young women

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EID: 84859928586     PISSN: 01907409     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1016/j.childyouth.2012.01.047     Document Type: Article

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