L'éducation entrepreneuriale au primaire et au secondaire: Gros plan sur la micro-entreprise scolaire

Canadian Journal of Education

Volumn 34, Issue 3, 2011, Pages 280-300

  Pepin, Matthias ^a  

^a UNIVERSITÉ LAVAL   (Canada)

Author keywords

Canada (qu bec); Educational ethnography; Enterprise education; K 12; Mini company (mini enterprise)

Indexed keywords

EID: 80055089097     PISSN: 03802361     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article

References (72)

1. Ball, C. (1989). Towards an « enterprising culture »: A challenge for education and training. Educational monograph n°4. Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)/Centre for Educational Research and Innovation (CERI).
2. Boivin, M. (1997). La pédagogie prospective: Nouveau paradigme. Ou pour en finir avec le paradigme de la transmission de connaissances. Québec: Les Presses de l'Université du Québec.
3. Brazeal, D. V., & Herbert, T. T. (1999). The genesis of entrepreneurship. Entrepreneurship Theory and Practice, 23(3), 29-45.
4. Breen, J. P. (2004). Enterprise, entrepreneurship and small business: Where are the boundaries? International Journal of Entrepreneurship and Small Business, 1(1-2), 21-34.
5. Caird, S. (1990). What does it mean to be enterprising? British Journal of Management, 1(1), 137-145.
6. Carrier, C. (2007). Strategies for teaching entrepreneurship: What else beyond lectures, case studies and business plans? In A. Fayolle (Ed.). Handbook of Research in Entrepreneurship Education (pp. 143-159), Northampton, MA: Edward Elgar Publishing.
7. Coffield, F. (1990). From the decade of the enterprise culture to the decade of the TECs. Journal of Education and Work, 4(1), 59-78.
8. Crompton, K. (1987). A curriculum for enterprise: Pedagogy or propaganda? School Leadership & Management, 7(1), 5-11.
9. Deuchar, R. (2004a). Changing paradigms: The potential of enterprise education as an adequate vehicle for promoting and enhancing education for active and responsible citizenship: Illustrations from a Scottish perspective. Oxford Review of Education, 30(2), 223-239.
10. Deuchar, R. (2004b). Reconciling self-interest and ethics: The role of primary school pupil councils. Scottish Educational Review, 36(2), 159-168.
11. Deuchar, R. (2007). Citizenship, enterprise and learning: Harmonising competing educational agendas. Trent: Trentham Books.
12. Eisenhart, M. (2001). Educational ethnography past, present and future: Ideas to think with. Educational Researcher, 30(8), 16-27.
13. Erickson, F. (1984). What makes school ethnography "ethnographic"? Anthropology and Education Quarterly, 15(1), 51-66.
14. European Commission. (2005). Mini-Companies in Secondary Education [on line]. URL: http://ec.europa.eu/enterprise/policies/sme/files/support_measures/train ing_education/doc/mini_companies_en.pdf
15. Filion, L. J., & Laferté, S. (2003). Carte routière pour un Québec entrepreneurial. Montréal: École des Hautes Études Commerciales.
16. Fortin, P.-A. (1986). Devenez entrepreneur: Pour un Québec plus entrepreneurial. Québec: Les Presses de l'Université Laval.
17. Fortin, P.-A. (2004). La culture entrepreneuriale. Un antidote à la pauvreté. Montréal: Les Éditions Transcontinental.
18. Francomano, J., Lavitt, W., & Lavitt, D. (1988). Junior achievement: A history. Colorado Springs, CO: Junior Achievement Inc.
19. Gianfaldoni, P. (2004). Utilité sociale versus utilité économique. L'entrepreneuriat en économie solidaire. Écologie et politique, 28, 93-103.
20. Gibb, A. A. (1987). Enterprise culture. Its meaning and implications for education and training. Journal of European Industrial Training, 11(2), 2-38.
21. Greene, F. J. (2002). An investigation into enterprise support for younger people, 1975-2000. International Small Business Journal, 20(3), 315-336.
22. Harris, A. (1995). Teaching approaches in enterprise education: A classroom observation study. Journal of Education and Work, 8(1), 49-58.
23. Hitty, U. (2008). Enterprise education in different cultural settings and at different school levels. In A. Fayolle & P. Kyrö (Eds.), The Dynamics between Entrepreneurship, Environment and Education (pp. 131-148). Cheltenham: Edward Elgar Publishing.
24. Hitty, U., & O'Gorman, C. (2004). What is "enterprise education" ? An analysis of the objectives and methods of enterprise education programmes in four European countries. Education and Training, 46(1), 11-23.
25. Holden, C., & Smith, L. (1992). Economic and industrial understanding in primary education. Problems and possibilities. Education & Training, 34(3), 11-14.
26. Honig, B. (2004). Entrepreneurship education: Toward a model of contingency-based business planning. Academy of Management Learning and Education, 3(3), 258-273.
27. Inchauspé, P. (2004). L'école peut-elle cultiver le goût d'entreprendre chez les élèves? Conférence d'ouverture du 6e Forum de la Fondation de l'entrepreneurship: Cultiver le goût d'entreprendre à l'école, 28 octobre 2004, Québec.
28. Iredale, N. (1993). Enterprise education in primary schools: A survey in two Northern LEAs. Education and Training, 35(4), 22-29.
29. Jamieson, I. (1984). Schools and enterprise. In A. G. Watts & P. Moran (Eds.), Education for Enterprise (pp. 19-27). Cambridge: CRAC/Hobsons.
30. Jamieson, I., Miller, A., & Watts, A. G. (1988). Mirrors of work: Work simulations in schools. Philadelphia: The Falmer Press.
31. Jeunes entreprises du Québec. (2010). Apprendre, comprendre, entreprendre. Rapport annuel 2010. Montréal: Jeunes entreprises du Québec inc.
32. Jones, B., & Iredale, N. (2010). Enterprise education as pedagogy. Education and Training, 52(1), 7-19.
33. Julien, P.-A. (2000). L'entrepreneuriat au Qu»bec. Pour une révolution tranquille entrepreneuriale 1980-2005. Montréal: Les Éditions Transcontinental.
34. Kouritzin, S. (2002). The « half-baked » concept of « raw » data in ethnographic observation. Canadian Journal of Education, 27(1), 119-138.
35. Kuratko, D. F. (2005). The emergence of entrepreneurship education: Development, trends, and challenges. Entrepreneurship Theory and Practice, 29(5), 577-597.
36. Lagacé, L. (2003). L'école de la Jeune-Relève: Une école-entreprise. Vie pédagogique, 126, 43-44.
37. Lapassade, G. (2001). L'observation participante. Revue européenne d'ethnographie de l'éducation, 1(1), 9-26
38. Laplantine, F. (2005). La description ethnographique. Paris: Armand Colin.
39. Lapointe, C., Labrie, D., & Laberge, J. (2010). Les effets des projets entrepreneuriaux à l'école sur la réussite scolaire et personnelle des jeunes: L'expérience québécoise. Québec: Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire, Université Laval.
40. Leffler, E. (2009). The many faces of entrepreneurship: A discursive battle for the school arena. European Educational Research Journal, 8(1), 104-116.
41. Leffler, E., & Svedberg, G. (2005). Enterprise learning: A challenge to education? European Educational Research Journal, 4(3), 219-227.
42. Levesque, R. (2005). L'entrepreneurship conscient à l'école ou l'art de cultiver la créativité et la passion chez nos enfants. Canadian Education Association, 45(1), 9-12.
43. Levesque, R. (2011). École communautaire entrepreneuriale: Clé indispensable au développement durable. Cahier de recherche 2011-03. Montréal: École des Hautes Études Commerciales.
44. Levesque, R., & Boudreau, R. (2005). L'école communautaire entrepreneuriale: Clé maîtresse pour un développement viable. Mémoire soumis dans le cadre de la consultation Stratégie d'action 2005-2008, Québec.
45. Lewis, K., & Massey, C. (2003). Delivering enterprise education in New Zealand. Education and Training, 45(4), 197-206.
46. Lusignan, G. (2003). Entrepreneuriat, environnement et consommation: Les assises du projet éducatif de l'école Coeur-Vaillant de Québec. Vie pédagogique, 129, 32-35.
47. Marchive, A. (2007). Le rituel, la règle et les savoirs. Ethnographie de l'ordre scolaire à l'école primaire. Ethnologie française, 38(4), 597-604.
48. Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport [MELS]. (2006). Développer et vivre une culture entrepreneuriale au primaire et au secondaire. Québec: Gouvernement du Québec.
49. Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport [MELS]. (2007). Un entrepreneur dans ma classe. Guide à l'intention des enseignants du primaire. Québec: Gouvernement du Québec.
50. Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport [MELS]. (2008). Mesure de sensibilisation à l'entrepreneuriat à l'intention des élèves du primaire, du secondaire, de la formation générale des adultes et de la formation professionnelle, préuniversitaire et technique. Québec: Gouvernement du Québec.
51. Ministère de l'Éducation, & Concours québécois en entrepreneurship. (1998). Entrepreneure à tout âge. Guide à l'intention des responsables locaux et régionaux des commissions scolaires, des collèges et des universités. Québec: Gouvernement du Québec.
52. Miron, J.-M., & Dragon, J.-F. (2007). La recherche qualitative assistée par ordinateur pour les budgets minceurs, est-ce possible? Recherches qualitatives, 27(2), 152-175.
53. Morin, D. (coord.) (2008). Le portfolio de l'entrepreneuriat au secondaire (Publication n°2008-07-00971). Québec: Gouvernement du Québec.
54. Oosterbeek, H., van Praag, M. C., & Ijsselstein, A. (2008). The Impact of Entrepreneurship Education on Entrepreneurship Competencies and Intention: An Evaluation of the Junior Achievement Student Mini-Company Program. Discussion paper. University of Amsterdam: Faculty of Economics and Business & Tinbergen Institute.
55. Pelletier, D. (2005). Invitation à la culture entrepreneuriale. Guide d'élaboration de projet à l'intention du personnel enseignant (Publication n°17-3784). Québec: Gouvernement du Québec.
56. Pepin, M. (sous presse). L'entrepreneuriat en milieu scolaire: De quoi s'agit-il? Revue des sciences de l'éducation de McGill.
57. Pepin, M. (2011a). L'ethnographie scolaire: Comprendre quoi, comment et pour qui? Recherches qualitatives, Hors Série, 10, 30-46.
58. Pepin, M. (2011b). Vers un entrepreneuriat citoyen en milieu scolaire. Manuscrit soumis pour publication.
59. Pepin, M. (2011c). Retour sur une démarche d'enquête ethnographique au sein d'une micro-entreprise scolaire. Manuscrit soumis pour publication.
60. Pepin, M. (2010). Vers l'émergence d'une culture entrepreneuriale en milieu scolaire: Un regard ethnographique. Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation, 3(1), 1-9.
61. Pepin, M. (2009). Culture entrepreneuriale et éducation: Un regard ethnographique sur ce qui se vit à l'école primaire Coeur-Vaillant. Mémoire de maîtrise publié. Québec: Université Laval.
62. Pepin, M., Levesque, R., Lang, M., & Deveau, K. (2011). Débat autour de l'école communautaire entrepreneuriale consciente. Manuscrit soumis pour publication.
63. Rees, T. (1986). Education for enterprise: The state and alternative employment for young people. Journal of Education Policy, 3(1), 9-22.
64. Secrétariat à la jeunesse. (2004). Défi de l'entrepreneuriat jeunesse. Plan d'action triennal 2004-2005-2006: Mon avenir à ma manière. Québec: Gouvernement du Québec.
65. Shilling, C. (1989). The mini-enterprise in schools project: A new stage in educationindustry relations? Journal of Education Policy, 4(2), 115-124.
66. Soulé, B. (2007). Observation participante ou participation observante. Usages et justifications de la notion de participation observante en sciences sociales. Recherches qualitatives, 27(1), 127-140.
67. St-Pierre, I. (2007). Jeune COOP. Outil pédagogique d'entrepreneuriat collectif. Québec: Conseil québécois de la coopération et de la mutualité, Gouvernement du Québec.
68. Surlemont, B., & Kearney, P. (2009). Pédagogie et esprit d'entreprendre. Bruxelles: De Boeck.
69. Toulouse, J.-M. (1979). L'entrepreneurship au Québec. Montréal: Éditions Fides.
70. Vienne, P. (2005). Mais qui a peur de l'ethnographie scolaire? Éducation et société, 16(2), 177-192.
71. Watts, A. G. (1984). Education for enterprise: The concept and the context. In A. G. Watts & P. Moran (Eds.), Education for Enterprise (pp. 3-6). Cambridge: CRAC/Hobsons.
72. Williamson, H. (1989). Mini-enterprise in schools: The pupils' experience. Journal of Education and Work, 3(1), 71-82.