Teacher training and practical experiences in the first year of work and their effects on the teaching competencies of students and teachers at the start of their career;Lehrerbildung und Praxiserfahrung im ersten Berufsjahr und ihre Wirkung auf die Unterrichtskompetenzen von Studierenden und jungen Lehrpersonen im Berufseinstieg

Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft

Volumn 14, Issue 1, 2011, Pages 85-117

  Baer, Matthias ^a   Kocher, Mirjam ^b   Wyss, Corinne ^b   Guldimann, Titus ^c   Larcher, Susanna ^b   Dörr, Günter ^d  

^a UNIVERSITY OF ZURICH   (Switzerland)

^b Padagogische Hochschule Zurich   (Switzerland)

^c Kompetenzzentrum Forschung und Entwicklung   (Switzerland)

^d Pädagogische Hochschule Zürich ^*  (Germany)

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Case vignettes; Efficacy of teacher training; Lesson videos; Practical experience; Self assessment and external assessment of teaching competency; Teachers' acquisition of competencies; Transition into labor markets; Video analysis of lessons

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EID: 80051769935     PISSN: 1434663X     EISSN: 18625215     Source Type: Journal    
DOI: 10.1007/s11618-011-0168-5     Document Type: Article

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