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Volumn 22, Issue 3, 2010, Pages 329-344

A competence-based constructivist tool for evaluation

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Constructivism; Evaluation tool; Learning; Oral presentations; Teaching

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EID: 77957866593     PISSN: 11356405     EISSN: 15784118     Source Type: Journal    
DOI: 10.1174/113564010804932148     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.