A discourse analysis comparing Danish textbooks for nursing and medical students between 1870 and 1956

Nursing Inquiry

Volumn 17, Issue 2, 2010, Pages 151-164

  Frederiksen, Kirsten ^a  

^a AARHUS UNIVERSITY   (Denmark)

Author keywords

Discourse analysis; Education; Medical; Nursing; Textbooks

Indexed keywords

ARTICLE; ATTITUDE TO HEALTH; BOOK; COMPARATIVE STUDY; DENMARK; DOCTOR NURSE RELATION; HISTORY; HISTORY OF MEDICINE; HUMAN; MEDICAL EDUCATION; MEDICAL STUDENT; NURSING EDUCATION; NURSING STUDENT; PHILOSOPHY;

DENMARK; EDUCATION, MEDICAL; EDUCATION, NURSING; HEALTH KNOWLEDGE, ATTITUDES, PRACTICE; HISTORY OF NURSING; HISTORY, 19TH CENTURY; HISTORY, 20TH CENTURY; HUMANS; PHILOSOPHY, MEDICAL; PHILOSOPHY, NURSING; PHYSICIAN-NURSE RELATIONS; STUDENTS, MEDICAL; STUDENTS, NURSING; TEXTBOOKS AS TOPIC;

EID: 77954153521     PISSN: 13207881     EISSN: 14401800     Source Type: Journal    
DOI: 10.1111/j.1440-1800.2010.00487.x     Document Type: Article

References (52)

1. 1957, 30-1-1957. [Bill/Resolution]
2. Ayello EA, Meaney G. Replicating a survey of pressure ulcer content in nursing textbooks. Journal of WOCN 2003, 30:266-71.
3. Beedholm K. Forandring og træghed i den sygeplejefaglige diskurs. 2003, PhD dissertation, University of Copenhagen
4. Beedholm K. Den antimedicinske mekanisme. Perspektiver på faglighed 2006, 79-103. Frederiksen KMøller-Madsen JPerregaard KZeitler UØlsgaard G. eds, Århus, Udviklingsinitiativet for Sygeplejerskeuddannelsen i Århus Amt
5. Bensaude-Vincent B. College chemistry: How a textbook can reveal the values embedded in chemistry. Endeavour 2007, 31:140-4.
6. Buus N. Da sygeplejersker fik deres plads i psykiatrien. Sygeplejersken 2002, 35:18-34.
7. Buus N. Nursing scholars appropriating new methods: The use of discourse analysis in scholarly nursing journals 1996-2003. Nursing Inquiry 2005, 12:27-33.
8. Carter S, Michael M. Signifying accross time and space: A case study of biomedical educational texts. Sociology of Health & Illness 2003, 25:232-59.
9. Darbyshire C, Fleming VEM. Mobilizing Foucault: History, subjectivity and autonomous learners in nurse education. Nursing Inquiry 2008, 15:263-9.
10. Deleuze G. Foucault 1988, Cambridge, University Press
11. Faber K, Holst PF, Petrén K. Lærebog i intern Medicin bind I-IV 1915, København, Gyldendalske Boghandel Nordisk Forlag
12. Faber K, Holst PF, Petrén K. Lærebog i intern Medicin bind I-IV 1927, København, Gyldendalske Boghandel Nordisk Forlag
13. Foucault M. Viljen til viden. Seksualitetens historie 1 1976, Frederiksberg, Det lille Forlag
14. Foucault M. Two lectures. Power/knowledge: Selected interviews and other writings 1972-1977 by Michel Foucault 1980, 78-108. Gordon C. ed, London, Prentice Hall
15. Foucault M. Afterword: The subject and power. Beyond structuralism and hermeneutics 1983, 208-28. Dreyfus HLRabinow P. eds, Chicago, The University of Chicago Press
16. Foucault M. Polemics, politics and problematizations. The Foucault reader: An introduction to Foucault's thought 1984a, 381-90. Rabinow P. ed, London, Penguin Books
17. Foucault M. The use of pleasure. The history of sexuality 1984b, 2:1-52. London: Penguin Books
18. Foucault M. Governmentality. The Foucault effect: Studies in governmentality 1991, 87-104. Burchell GGordon CMiller P. eds, Chicago, University of Chicago Press
19. Foucault M. Talens forfatning: Nietzsche Genealogien Historien 2001, København, Hans Reitzel
20. Frederiksen K. Om hvordan fattige syge blev hospitalspatienter og stuekoner blev sygeplejersker. Sygepleje i fortid og nutid - Historiske indblik 2008, 87-103. Bydam JGlasdam S. eds, København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck
21. Lærebog og Haandbog i Sygepleje 1933-34, Funding IRydgaard F. eds, Kjøbenhavn, Nyt Nordisk Arnold Busck
22. Lærebog og Haandbog i Sygepleje 1941-42, Funding IRydgaard F. eds, Kjøbenhavn, Nyt Nordisk Arnold Busck
23. Lærebog og Haandbog i Sygepleje 1944-46, Funding IRydgaard F. eds, Kjøbenhavn, Nyt Nordisk Arnold Busck
24. Lærebog og Haandbog i Sygepleje 1950-52, Funding IRydgaard F. eds, Kjøbenhavn, Nyt Nordisk Arnold Busck
25. Iacobæus H, Kiær A. Teori for Sygeplejersker 1899, Kjøbenhavn, JH Schultz' Universitetstrykkeri
26. Iacobæus H, Kiær A. Haandbog for Sygeplejersker 1904, København og Kristiania, Gyldendalske Boghandel Nordisk Forlag
27. Iacobæus H, Kiær A. Haandbog for Sygeplejersker 1908, København og Kristiania, Gyldendalske Boghandel Nordisk Forlag
28. Iacobæus H, Kiær A. Haandbog for Sygeplejersker 1925, København og Kristiania, Gyldendalske Boghandel Nordisk Forlag
29. Cirkulære om sygeplejerskeuddannelsen. 1957, Indenrigsministeriets cirkulære nr. 14. 30-1-1957. [Bill/Resolution]
30. Jarløv E. Medicinske Sygdomme. Lærebog og Haandbog i Sygepleje 1952, 1-109. Funding IRydgaard F. eds, København, Dansk Sygeplejeraad. Nyt Nordisk
31. Jørgensen EB. Genese og struktur af klinisk medicin og klinisk sygepleje. Om hvordan medicin og sygepleje som moderne fag, erhverv og uddannelser har konstitueret sig i Danmark samt forbindelsen mellem dem. 2007, PhD dissertation, University of Copenhagen
32. Koch L. Tekstanalyse. Forskningsmetoder i folkesundhedsvidenskab 2007, 138-53. Vallgårda SKoch L. eds, København, Munksgaard Danmark
33. Martinsen K. Disciplin og frihetspraksis. Diakoninyt 2003a, 2003:14-21.
34. Martinsen K. Disiplin og rommelighet. Et dannelsesprosjekt i disiplin - Er der rom for rommelighet? Etikk disiplin og dannelse. Elisabeth Hagemanns etikkbok - Nye lesinger 2003b, 51-85. Martinsen KWyller T. eds, Oslo, Gyldendal Norsk
35. Meyer L. Lærebog i Fødselshjælpen. Fødselens og Barselssengens Patologi. Svangerskabets Patologi. For Læger og Studerende. Bind II 1914, Kjøbenhavn, Gyldendalske Boghandel - Nordisk Forlag
36. Munck C. Almindelig Sygepleje. Lærebog og Haandbog i Sygepleje. Første Bind. Lærebog i Elementær Sygeplejeteori 1926, 1-137. Munck CRydgaard F. In, eds, København, Dansk Sygeplejeraad. Nyt Nordisk
37. Munck C, Funding I. Almindelig Sygepleje. Lærebog og Haandbog i Sygepleje 1950, 81-208. Funding I, Rydgaard F. In, eds, Kjøbenhavn, Nyt Nordisk Arnold Busck
38. Lærebog og Haandbog i Sygepleje 1926-27, Munck CRydgaard F. eds, Kjøbenhavn, Nyt Nordisk Arnold Busck
39. Lærebog og Haandbog i Sygepleje 1930, Munck CRydgaard F. eds, Kjøbenhavn, Nyt Nordisk Arnold Busck
40. Petersen E. Fra kald til fag - Kampen om statsautorisation 1989, København, Dansk Sygeplejeråd
41. Rafferty A-M. Art, science and social science in nursing: Occupational origins and disciplinary identity. Nursing Inquiry 1995, 2:141-8.
42. Rafferty AM. The politics of nursing knowledge 1996, London, Routledge
43. Rasmussen AF. Haandbog for Sygeplejersker 1891, København, IH Schubothes Boghandel
44. Rosenbech B. Kvindekøn: Den moderne kvindeligheds historie 1880-1980 1990, København, Gyldendal
45. Rydgaard F. Kirurgi. Lærebog og Haandbog i Sygepleje. Første Bind. Lærebog i Elementær Sygeplejeteori 1926, 2-102. Munck CRydgaard F. In, eds, København, Dansk Sygeplejeraad. Nyt Nordisk
46. Rydgaard F. Kirurgi. Lærebog og Haandbog i Sygepleje. Første Bind. Lærebog i Elementær Sygeplejeteori 1952, 223-388. Funding IRydgaard F. In, eds, København, Dansk Sygeplejeraad. Nyt Nordisk
47. Salzwedel P. Haandbog for Sygeplejersker. Til Brug for Sygeplejeskoler og til selvundervisning 1910, København, Dansk Sygeplejeraad
48. Schmidt LH, Kristensen JE. Lys, luft og renlighed - Den moderne socialhygiejnes fødsel 1986, København, Akademisk Forlag
49. Stadfelt A, Ingerslev E. Læren om Fødslens og Barselssengens Patologi, for Læger og Studerende 1889, Kjøbenhavn, CA Reitzels Forlag
50. Stuyt PMJ, de Vries Robbé PF, van der Meer JWM. Why don't medical textbooks teach? The lack of logic in the differential diagnosis. Netherlands Journal of Medicine 2003, 61:383-7.
51. Thomas RK. Recurring errors among recent history of psychology textbooks. American Journal of Psycology 2007, 120:477-95.
52. Wingender NB. Firkløveret og ildsjælene. Dansk Sygeplejeråd historie 1899-1999. Bind 1 1999, København, Dansk Sygeplejeråd