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Volumn 61, Issue 11, 2003, Pages 383-387

Why don't medical textbooks teach? The lack of logic in the differential diagnosis.

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ARTICLE; BOOK; DIFFERENTIAL DIAGNOSIS; LOGIC; MEDICAL EDUCATION;

EID: 1442263156     PISSN: 03002977     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.