-
1
-
-
84863590714
-
Cambios en la organización del trabajo docente: Consecuencias para los profesores
-
México, enero/marzo 2004
-
ANDRADE, D.; GONÇALVES, G.; MELO, S. Cambios en la organización del trabajo docente: consecuencias para los profesores. Revista Mexicana de Investigación Educativa, México, v. 9, n. 20, p. 183-197, enero/marzo 2004.
-
(2004)
Revista Mexicana de Investigación Educativa
, vol.9
, Issue.20
, pp. 183-197
-
-
Andrade, D.1
Gonçalves, G.2
Melo, S.3
-
2
-
-
33646541460
-
-
CODO, W. (Coord.)., Petrópolis: Vozes
-
CODO, W. (Coord.). Educação: carinho e trabalho. Petrópolis: Vozes, 1999.
-
(1999)
Educação: Carinho e trabalho
-
-
-
3
-
-
70350575985
-
El trabajo docente en la institución educativa: Los procesos de apropiación/enajenación en el trabajo en el contexto de las reformas educativas
-
Santiago
-
CORNEJO, R. El trabajo docente en la institución educativa: los procesos de apropiación/enajenación en el trabajo en el contexto de las reformas educativas. Revista de Psicología, Santiago, v. 15, n. 2, p. 5-18, 2006.
-
(2006)
Revista de Psicología
, vol.15
, Issue.2
, pp. 5-18
-
-
Cornejo, R.1
-
4
-
-
70350593335
-
Salud laboral docente: Entre el sufrimiento individu-al y los sentidos colectivos
-
Santiago de Chile, ago
-
CORNEJO, R. Salud laboral docente: entre el sufrimiento individu-al y los sentidos colectivos. Revista Docencia, Santiago de Chile, n. 35, p. 35-54, ago. 2008.
-
(2008)
Revista Docencia
, Issue.35
, pp. 35-54
-
-
Cornejo, R.1
-
5
-
-
83755180792
-
Factores asociados al malestar/ bienestar docente
-
Madrid, 5e., dic.
-
CORNEJO, R.; QUIÑÓNEZ, M. Factores asociados al malestar/ bienestar docente. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Madrid, v. 5, n. 5e., dic. 2007.
-
(2007)
Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
, vol.5
-
-
Cornejo, R.1
Quiñónez, M.2
-
10
-
-
0032400004
-
Occupational stress, burnout, and health in teachers: A methodological and theoretical analysis
-
Washington, DC
-
GUGLIELMI, S.; TATROW, K. Occupational stress, burnout, and health in teachers: a methodological and theoretical analysis. Review of Educational Research, Washington, DC, v. 68, n. 1, p. 61-99, 1998.
-
(1998)
Review of Educational Research
, vol.68
, Issue.1
, pp. 61-99
-
-
Guglielmi, S.1
Tatrow, K.2
-
13
-
-
0035256046
-
Teacher stress: Directions for future research
-
Edinburgh
-
KYRIACOU, C. Teacher stress: directions for future research. Educational Review, Edinburgh, v. 53, n. 1, 2001.
-
(2001)
Educational Review
, vol.53
, Issue.1
-
-
Kyriacou, C.1
-
15
-
-
0142022808
-
Job burnout: New directions in research and intervention
-
MASLACH, C. Job burnout: new directions in research and intervention. Current Directions in Psychological Science, v. 12, n. 5, p. 189-192, 2003.
-
(2003)
Current Directions in Psychological Science
, vol.12
, Issue.5
, pp. 189-192
-
-
Maslach, C.1
-
18
-
-
29244467684
-
A meta-analysis for exploring the diverse causes and effects of stress in teachers
-
Toronto
-
MONTGOMERY, C.; RUPP, A. A meta-analysis for exploring the diverse causes and effects of stress in teachers. Canadian Journal of Education, Toronto, v. 28, n. 3, p. 458-486, 2005.
-
(2005)
Canadian Journal of Education
, vol.28
, Issue.3
, pp. 458-486
-
-
Montgomery, C.1
Rupp, A.2
-
19
-
-
70350586170
-
Salud mental y trabajo
-
Santiago de Chile: Universidad de Santiago de Chile, 2001. Disponible en, >. Obtenido en: mayo
-
PARRA, M. Salud mental y trabajo. In: Monografías de Gestión en Psiquiatría y Salud Mental. Santiago de Chile: Universidad de Santiago de Chile, 2001. Disponible en . Obtenido en: mayo 2007.
-
(2007)
Monografías de Gestión en Psiquiatría y Salud Mental
-
-
Parra, M.1
-
20
-
-
0038489132
-
Job conditions and wellness among fin-ish upper secondary school teachers
-
Chur
-
RASKU, A.; KINNUNEN, U. Job conditions and wellness among fin-ish upper secondary school teachers. Psychology and Health, Chur, v. 18, n. 4, p. 441-456, 2003.
-
(2003)
Psychology and Health
, vol.18
, Issue.4
, pp. 441-456
-
-
Rasku, A.1
Kinnunen, U.2
-
21
-
-
84863853416
-
¿Actor o protagonista?: Dilemas y responsabilidades sociales de la profesión docente
-
Santiago de Chile, jul.
-
ROBALINO, M. ¿Actor o protagonista?: dilemas y responsabilidades sociales de la profesión docente. Revista PRELAC, Santiago de Chile, n. 1, jul. 2005.
-
(2005)
Revista PRELAC
, Issue.1
-
-
Robalino, M.1
-
23
-
-
77952901076
-
Condiciones de trabajo y salud docente: Estudios de casos en argentina
-
UNESCO, Chile, Ecuador, México, Perú y Uruguay. Santiago de Chile: UNESCO-OREALC
-
UNESCO. Condiciones de trabajo y salud docente: estudios de casos en argentina, Chile, Ecuador, México, Perú y Uruguay. Santiago de Chile: UNESCO-OREALC, 2005.
-
(2005)
-
-
-
24
-
-
0032848535
-
The Job-Demand-Control-(Sup-port) model and psychological wellbeing: A review of 20 years of em-pirical research
-
London
-
VAN DER DOEF, M.; MAES, S. The Job-Demand-Control-(Sup-port) model and psychological wellbeing: a review of 20 years of em-pirical research. Work and Stress, London, n. 13, p. 87-114, 1999.
-
(1999)
Work and Stress
, vol.13
, pp. 87-114
-
-
van der Doef, M.1
Maes, S.2
-
25
-
-
0037812879
-
Job conditions and wellness/health outcomes in Dutch secondary school teachers
-
Chur
-
VERHOEVEN, C. et al. Job conditions and wellness/health outcomes in Dutch secondary school teachers. Psychology and Health, Chur, v. 18, n. 4, p. 473-487, 2003.
-
(2003)
Psychology and Health
, vol.18
, Issue.4
, pp. 473-487
-
-
Verhoeven, C.1
|