The significance of play and the environment around play

Early Child Development and Care

Volumn 176, Issue 2, 2006, Pages 207-217

  Vickerius, Maria ^a   Sandberg, Anette ^a  

^a MÄLARDALEN UNIVERSITY   (Sweden)

Author keywords

Environment of play; Play

Indexed keywords

EID: 67650909729     PISSN: 03004430     EISSN: 14768275     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/0300443042000319430     Document Type: Article

References (28)

1. Alvesson, M. & Sköldberg, K. (1994) Tolkning och reflektion: vetenskapsfilosofi och kvalitativ analys [Interpreting and reflection: science philosophy and qualitative analysis] (Lund, Studentlitteratur).
2. Bartolini, V. (1996) On-the-job training: children's play and work, in: A. L. Phillips (Ed.) Playing for keeps (Readleaf Press).
3. Bronfenbrenner, U. (1979) The ecology of human development (Cambridge, MA, Harvard University Press).
4. Dencik, L. (1995) Välfärdens barn eller barns välfärd? Om till-syn, hän-syn och fel-syn [Children of welfare or children's welfare. About super-vision, consider-ation and wrong-sight], in: L. Dahlgren & K. Hultqvist (Eds) Scendet och scendets villkor (Stockholm, HLS Förlag).
5. Doverborg, E. & Pramling Samuelsson, L. (2000) Att första barns tankar [To understand children's thoughts] (2nd edn) (Stockholm, Liber).
6. Fröbel, F. (1887) The education of man, in: D. N. Robinson (Ed.) Significant contributions to the history of psychology 1750-1920.
7. Garvey, C. (1990) Play (Cambridge, MA, Harvard University New York Press).
8. Henninger, M. L. (1994) Adult perceptions of favourite childhood play experiences, Early Child Development and Care, 99, 23-30.
9. Hjorth, M.-L. (1996) Barns tanker om lck [Children's thoughts about play] (Stockholm, Almqvist & Wikseii International).
10. Knutsdotter Olofsson, B. (1987) Lck är iivet [Play is life] (Stockholm, HLS Förlag).
11. Knutsdotter Olofsson, B. (1992) I lckens värld [In the world of play] (Stockholm, Almqvist & Wiksell).
12. Mead, G. H. (1976) Medverandet, Jaget och Samhäiiet [Mind, self, and society] (Lund, Argos).
13. Miller D. C. (1991) Handbook of research design and social measurement (5th edn) (Newbury Park, CA, Sage Publications).
14. Norén-Björn, E. (1990) Väga sarsa pà icken [Take the risk to stake on play] (Stockholm, Liber).
15. Ödman, P.-J. (1979) Tolkning, förstäelse, vetande. Hermeneurik i reori och praktik [Interpreting, understanding, knowledge. Hermeneutic in theory and in practice] (Stockholm, Almqvist & Wiksell).
16. Pramling Samuelsson, I. & Asplund Carlsson, M. (2003) Det ickandc lärander barnet i en urvecklingspedagogisk teori (Stockholm, Liber).
17. Rönnberg, M. (1997) TV är bra för barn [TV is good for children] (Stockholm, Ekerlids förlag).
18. Sandberg, A. (2001) Play memories from childhood to adulthood, Early Child Development and Care, 167(1), 13-25.
19. Sandberg, A. (2003a) Play memories and identity, Early Child Development and Care, 173(2-3), 207-221.
20. Sandberg, A. (2003b) Vuxnas lckvärld. En studie om vuxnas crfarcnheter av lck [The playworld of grown ups. A study of adults' play experiences] (Göteborg, ACTA Universitatis Gothoburgensis).
21. Sandberg, A. & Pramling Samuelsson, I. (2003). Preschool teachers play experience then and now, Early Childhood Research & Practice 5(1).
22. Sandberg, A. & Pramling Samuelsson, I. (submitted) Are there any differences between female and male preschool teachers play experiences?
23. Sommer, D. (1997) Barndomspsykologi [Childhood psychology] (Stockholm, Runa).
24. Strander, K. (1997) Jag är glad att jag gick pä dagis [I'm happy that I went to preschool] (Stockholm, HLS förlag).
25. Strander, K. & Torstensson-Ed, T. (1999) Barnen och läroplanen-om barns och vuxnas syn pä lärande [Children and the curriculum-about children's and adults view on learning] (Stockholm, Gothia).
26. Swedish Ministry of Education (1998) Läroplan för förskolan [Curriculum for preschool] (Lpfö 98) (Stockholm, Fritzes).
27. Torstensson-Ed, T. (1994) Daghemsvistelsc i retrospektivt perspektiv [Preschool stay in a retrospective perspective] (Linköping, Linköpings universitet Institutionen för pedagogik och psykologi).
28. Trageton, A. (1996) Lek med material [Play with material] (Stockholm, Runa).