Reconsidering the effects of multigrade classes in France;Revisiter l'efficacité pédagogique des classes à plusieurs cours

Revue Francaise de Pedagogie

Volumn 160, Issue , 2007, Pages 103-118

  Leroy Audovin, Christine ^a   Suchaut, Bruno ^a  

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EID: 60949922470     PISSN: 05567807     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article

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