The twilight of the French categorisation of social positions;Le crépuscule des catégories socioprofessionnelles

Revue Francaise de Science Politique

Volumn 58, Issue 3, 2008, Pages 457-481

  Pierru, Emmanuel ^a   Spire, Alexis ^a  

^a University CERAPS UMR CNRS 8026   (France)

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EID: 57749123788     PISSN: 00352950     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.3917/rfsp.583.0457     Document Type: Review

References (50)

1. Pour un exposé détaillé des conditions d'élaboration de cet outil, voir Alain Desrosières, « Éléments pour l'histoire des nomenclatures socioprofessionnelles », dans Insee, Pour une histoire de la statistique, Paris, Economica, 1987, t. I, p. 121-137.
2. Cf. Alain Desrosières, Laurent Thévenot, « Les mots et les chiffres : les nomenclatures socioprofessionnelles », Économie et statistique, 110, avril 1979, p. 49-67.
3. Ce constat rejoint celui dressé par Alain Bihr, Roland Pfefferkorn, Déchiffrer les inégalités, Paris, La Découverte/Syros, 1999, p. 13.
4. Le fait que ces agents du système statistique en soient aussi, par leurs écrits, les principaux commentateurs nous a contraints à renoncer, avec leur accord, à l'anonymisation des enquêtés : dans un univers comme celui-là, le nom propre fonctionne comme un indicateur de position de celui qui parle.
5. Jean Porte, « Les catégories socioprofessionnelles », dans Georges Friedmann, Pierre Naville, Traité de sociologie du travail, Paris, Armand Colin, 1961, t. I, p. 242-243.
6. Les agriculteurs, les patrons de l'industrie et du commerce, les cadres supérieurs et professions libérales, les cadres moyens, les employés, les ouvriers, les salariés agricoles, les personnels de service et les « autres catégories » (artistes, clergé, armée et police).
7. La notion de qualification renvoie en réalité à trois caractéristiques distinctes : la spécialisation inhérente à un emploi, la formation individuelle requise et le niveau de rémunération qui en découle (sur la dimension ternaire de la qualification ouvrière, voir Michel Cézard, « Les qualifications ouvrières en question », Économie et statistiques, 110, avril 1979, p. 15-36).
8. Cf. Alain Desrosières, Laurent Thévenot, Les catégories socioprofessionnelles, Paris, La Découverte, 1988 (Repères. 62), p. 25.
9. Bruno Jobert, Le social en Plan, Paris, Éditions ouvrières, 1981.
10. Alain Desrosières, « L'usage des statistiques dans l'étude des inégalités sociales », dans DREES, Définir les inégalités sociales. Des principes de justice à leur représentation sociale, Paris, MiRe, 1999, p. 111-119, dont p. 114.
11. En 1953 déjà, un volet complémentaire à l'enquête Emploi est ajouté pour observer le lien entre la classe sociale d'origine de l'individu et celle à laquelle il appartient au moment de l'enquête.
12. Loïc Blondiaux, La fabrique de l'opinion. Une histoire sociale des sondages, Paris, Seuil, 1998, p. 440-443.
13. La méthode par quotas consiste à sélectionner un échantillon de la population selon des critères de partition qui sont supposés avoir un lien avec la thématique de l'enquête, tandis que la méthode aléatoire consiste à tirer au hasard les personnes qui composent l'échantillon.
14. La connaissance des revenus des ménages était et reste encore très délicate, comme l'attestent les tentatives de comparer les données recueillies lors d'enquêtes déclaratives de l'Insee et les sources fournies par l'administration fiscale : cf. Jean-Michel Rempp, « La qualité de la mesure des revenus au début des années soixante », dans Les ménages, Paris, Insee, 1989, p. 113-134.
15. Johan Heilbron, « Pionniers par défaut ? Les débuts de la recherche au Centre d'études sociologiques (1946-1960) », Revue française de sociologie, 32, 1991, p. 365-379.
16. Les résultats les plus significatifs sont publiés dans les revues Études et conjonctures et Économie et statistiques : voir Laurent Thévenot, « Les enquêtes Formation Qualification Professionnelle et leurs ancêtres français », dans Insee, Pour une histoire de la statistique, op. cit., p. 117-165.
17. Dans ce contexte, des séances de travail regroupant des élèves de l'École nationale d'administration et des collaborateurs de l'Insee débouchent sur la publication d'un ouvrage dirigé par Jacques Delors (dir.), Les indicateurs sociaux, Paris, SEDEIS, 1971.
18. Sur ces aspects, voir Hedda Faucheux, Guy Neyret, Évaluation de la pertinence des catégories socioprofessionnelles, document ronéotypé, Paris, Insee, mars 1999, p. 9 et suiv.
19. Bernard Sujobert, « Données sociales, quel usage des catégories socioprofessionnelles ? », Courrier des statistiques, 107, septembre 2003, p. 41-42.
20. Alain Desrosières, Laurent Thévenot, Les catégories socioprofessionnelles, op. cit.
21. Dans son niveau le plus détaillé, la nomenclature des PCS de 1982 comporte 455 positions (code à 4 chiffres), mais dans les publications, on peut utiliser le niveau à 42 postes, une forme plus agrégée en 24 postes, ou encore le niveau le plus simplifié en 8 postes correspondant aux grands groupes socioprofessionnels.
22. Éric Maurin, L'Égalité des possibles. La nouvelle société française, Paris, Seuil/La République des idées, 2002, p. 9.
23. Claude Seibel, « Les liens entre Pierre Bourdieu et les statisticiens à partir de son expérience algérienne », dans Jacques Bouveresse, Daniel Roche (dir.), La liberté par la connaissance. Pierre Bourdieu (1930-2002), Paris, Odile Jacob, 2004, p. 105-121.
24. Sur tous ces aspects, voir Michel Gollac, « La rigueur et la rigolade », dans Gérard Mauger (dir.), Rencontres avec Pierre Bourdieu, Bellecombe-en-Bauges, Éditions du Croquant, 2005, p. 55-67.
25. Alain Desrosières, « Entre réalisme métrologique et convention d'équivalence. Les ambiguï tés de la sociologie quantitative », Genèses, 43, juin 2001, p. 112-127.
26. François Héran, « Voter, toujours, parfois... ou jamais », dans Bruno Cautrès, Nonna Mayer (dir.), Le nouveau désordre électoral. Les leçons du 21 avril 2002, Paris, Presses de Sciences Po, 2004, p. 351-367, dont p. 363.
27. Ludovic Bourlès, « Analyse de l'évolution des sujets et des thèmes traités dans la revue Économie et statistiques entre 1982 et 2002 », mémoire pour la formation continue diplômante des attachés, Rennes, ENSAI, 2004.
28. Le déficit de visibilité de la nomenclature des PCS dans Économie et statistique a partie liée avec la dévaluation des méthodes statistiques dites exploratoires, et notamment la présentation tabulaire des résultats d'enquête. Tout se passe comme si le « tableau croisé » était peu à peu considéré par les économètres comme un mode « vulgaire » d'exposition statistique destiné aux lecteurs profanes de Données sociales et d'Insee Première. C'est l'une des raisons pour lesquelles la nomenclature des catégories socioprofessionnelles, dont le mode de présentation privilé gié est la forme tabulaire, semble s'être davantage maintenue dans ces deux dernières revues.
29. Pour une analyse détaillée de cette évolution, voir Frédéric Lebaron, La croyance économique. Les économistes entre science et politique, Paris, Seuil, 2000, chap. 5.
30. Sur la nécessité d'analyser l'activité statistique comme le produit d'un rapport que les statisticiens entretiennent avec le monde social et les catégories dont ils disposent pour le représenter, voir Dominique Merllié, « Le travail des catégories statistiques », Sociétés contemporaines, 14-15, 1993, p. 149-163.
31. Les travaux de ce sociologue britannique constituent une référence incontournable dans les débats sur la mobilité et la stratification sociale : voir en particulier John H. Goldthorpe et al., Social Mobility and Class Structure in Modern Britain, Oxford, Clarendon Press, 1980. Une part importante des questions relatives à l'harmonisation des nomenclatures à l'échelle européenne concerne la possibilité de transposer à d'autres réalités nationales ce modèle initialement construit pour décrire la société britannique (voir supra).
32. Sur le rôle joué par Edmond Malinvaud (directeur de l'ENSAE, puis directeur de l'Insee) dans la création d'une école française d'économie mathématique, voir Frédéric Lordon, « Le désir de "faire science" », Actes de la recherche en sciences sociales, 119, septembre 1997, p. 27-35.
33. Robert Erikson, John H. Goldthorpe, Lucienne Portocarero, « Intergenerational Class Mobility and the Convergence Thesis », British Journal of Sociology, 34 (3), 1983, p. 303-343.
34. Pour une présentation détaillée et commentée, voir Cécile Brousse, Olivier Monso, Loup Wolff, Is Prototype ESeC Relevant a Classification to Depict Employment Relations in France ?, document de travail no F0705, Direction des statistiques démographiques et sociales, Insee, avril 2007.
35. Pour une discussion d'ensemble des problèmes sociologiques que soulève la nomenclature européenne, lire Louis Chauvel, Alain Chenu, Marco Oberti, Edmond Préteceille, « Enjeux et usages des catégories socioprofessionnelles : traditions nationales, comparaisons internationales et standardisation européenne », Sociétés contemporaines, 45-46 (1-2), 2002, p. 157-185.
36. Sur les travaux consacrés à la transposition de la nomenclature ESeC aux données françaises, voir Cécile Brousse, « Le projet de nomenclature européenne des catégories socio-économiques », Idées. La revue des sciences économiques et sociales, 147, mars 2007, p. 6-14.
37. Cécile Brousse, Olivier Monso, Loup Wolff, cité.
38. Julien Duval, Critique de la raison journalistique. Les transformations économiques de la presse économique en France, Paris, Seuil, 2004, p. 214-216.
39. Cf. Hedda Faucheux, Guy Neyret, Évaluation de la pertinence des catégories socioprofessionnelles, cité, p. 25 et suiv.
40. On peut toutefois mentionner la rénovation opérée en 2002, mais celle-ci a uniquement porté sur le niveau le plus fin des professions (en 486 postes), autrement dit sur un niveau très rarement utilisé dans les publications à grande diffusion : cf. PCS 2003, Nomenclature des professions et catégories socioprofessionnelles, Paris, Insee, 2003.
41. Sur les différentes possibilités de mesurer la mobilité sociale d'une génération à l'autre, voir Dominique Merllié, Les enquêtes de mobilité sociale, Paris, PUF, 1994, p. 62 et suiv.
42. Cf. Jean-François Giret, Emmanuelle Nauze-Fichet, Magda Tomasini, « Le déclassement des jeunes sur le marché du travail », dans Données sociales. La Société française, Paris, Insee, 2006, p. 307-314.
43. Éric Maurin, L'Égalité des possibles..., op. cit., p. 24.
44. Éric Maurin, ibid., p. 44.
45. Thomas Amossé, Olivier Chardon, « Les travailleurs non qualifiés : une nouvelle classe sociale ? », Économie et statistiques, 393-394, 2006, p. 203-229, dont p. 211.
46. Guillaume Burnod, Alain Chenu, « Employés qualifiés et non qualifiés : une proposition d'aménagement de la nomenclature des catégories socioprofessionnelles », Travail et Emploi, 86, avril 2001, p. 87-105.
47. Thomas Amossé, Olivier Chardon, art. cité, p. 206.
48. Pour une analyse comparée du traitement de la question sociale dans d'autres configurations nationales, on pourra se reporter à Gordon Marshall, Repositioning Class : Social Inequality in Industrial Societies, Londres, Sage Publications, 1997.
49. La recension systématique du nombre d'ouvrages présents dans le catalogue de la Bibliothèque nationale et contenant « classe sociale » ou « classe ouvrière » montre qu'après l'engouement des années 1970, on assiste à un très net déclin de l'usage des termes à partir de 1984 : voir Louis Chauvel, « La déstabilisation du système des positions sociales », dans Hugues Lagrange (dir.), L'épreuve des inégalités, Paris, PUF, 2006, p. 91-112.
50. Nous tenons à remercier tout particulièrement Dominique Merllié qui nous a aidés à formuler le cadre méthodologique de la présente étude et nous a généreusement fait bénéficier de son expérience sur le sujet. Les commentaires de Frédéric Pierru, Philippe Cibois, Stéphane Jugnot et de Mathieu Hautchecorne nous ont également été très précieux.