메뉴 건너뛰기




Volumn 5, Issue 1, 2008, Pages 41-52

Theories of representation in french and english scholarship on multilingualism

Author keywords

Discourse; Identity; Linguistic representation; Multilingualism; Representation; Social representation

Indexed keywords


EID: 57749123774     PISSN: 14790718     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.2167/ijm019.0     Document Type: Article
Times cited : (14)

References (62)
  • 3
    • 0003409130 scopus 로고
    • M. Holquist, ed.; C. Emerson and M. Holquist, trans, Austin, TX: University of Texas Press
    • Bakhtin, M. (1981) The Dialogic Imagination:Four Essays by M. M. Bakhtin (M. Holquist, ed.; C. Emerson and M. Holquist, trans.) Austin, TX:University of Texas Press.
    • (1981) The Dialogic Imagination: Four Essays by M. M. Bakhtin
    • Bakhtin, M.1
  • 7
    • 46449109579 scopus 로고    scopus 로고
    • Les espaces sociolinguistiques de l'Acadie des Maritimes
    • Heller M., Labrie N., (eds), Bruxelles: Éditions modulaires européennes
    • Boudreau, A., and Dubois, L., 2004. “ Les espaces sociolinguistiques de l'Acadie des Maritimes ”. In Discours et identités:la francité canadienne entre modernité et mondialisation, Edited by:Heller, M., and Labrie, N., 77–100. Bruxelles:Éditions modulaires européennes.
    • (2004) Discours et identités: La francité canadienne entre modernité et mondialisation , pp. 77-100
    • Boudreau, A.1    Dubois, L.2
  • 8
    • 84965572609 scopus 로고
    • The economics of linguistic exchanges
    • Bourdieu, P., 1977. The economics of linguistic exchanges. Social Science Information, 16:645–668.
    • (1977) Social Science Information , vol.16 , pp. 645-668
    • Bourdieu, P.1
  • 12
    • 85024221804 scopus 로고    scopus 로고
    • Approches à la gestion de la diversité dans les établissements d'enseignement
    • Hily M.A., Lefebvre M.L., (eds), Montréal: l'Harmattan
    • Brassard, A., 1996. “ Approches à la gestion de la diversité dans les établissements d'enseignement ”. In Identités collectives et altérité, Edited by:Hily, M.A., and Lefebvre, M.L., 315–333. Montréal:l'Harmattan.
    • (1996) Identités collectives et altérité , pp. 315-333
    • Brassard, A.1
  • 18
    • 85024231543 scopus 로고    scopus 로고
    • La représentation des rôles dans un projet de collaboration inter-institutionnelle
    • Dagenais, D., 2000. La représentation des rôles dans un projet de collaboration inter-institutionnelle. La Revue des sciences de l'éducation, 26 (2):415–438.
    • (2000) La Revue des sciences de l'éducation , vol.26 , Issue.2 , pp. 415-438
    • Dagenais, D.1
  • 19
    • 85069914989 scopus 로고    scopus 로고
    • Accessing imagined communities through multilingualism and immersion education
    • Dagenais, D., 2003. Accessing imagined communities through multilingualism and immersion education. Language. Identity and Education, 2 (4):269–283.
    • (2003) Language. Identity and Education , vol.2 , Issue.4 , pp. 269-283
    • Dagenais, D.1
  • 20
    • 0242383389 scopus 로고    scopus 로고
    • Home language practices of trilingual children in French Immersion
    • Dagenais, D., and Day, E., 1999. Home language practices of trilingual children in French Immersion. The Canadian Modern Language Review, 56:99–123.
    • (1999) The Canadian Modern Language Review , vol.56 , pp. 99-123
    • Dagenais, D.1    Day, E.2
  • 21
    • 84870121077 scopus 로고    scopus 로고
    • Valorisation du multilinguisme et de l'éducation bilingue chez des familles immigrantes
    • Dagenais, D., and Jacquet, M., 2001. Valorisation du multilinguisme et de l'éducation bilingue chez des familles immigrantes. Journal of International Migration and Integration, 1:389–404.
    • (2001) Journal of International Migration and Integration , vol.1 , pp. 389-404
    • Dagenais, D.1    Jacquet, M.2
  • 22
    • 34248702642 scopus 로고    scopus 로고
    • Représentations ordinaires du plurilinguisme, transmission des langues et apprentissages chez des enfants en France et au Canada
    • Dagenais, D., and Moore, D., 2004. Représentations ordinaires du plurilinguisme, transmission des langues et apprentissages chez des enfants en France et au Canada. Langages, 154:34–46.
    • (2004) Langages , vol.154 , pp. 34-46
    • Dagenais, D.1    Moore, D.2
  • 23
    • 24944520416 scopus 로고
    • Les représentations sociales: Un label de qualité
    • Doise, W., 1988. Les représentations sociales:un label de qualité. Connexions, 51:99–113.
    • (1988) Connexions , vol.51 , pp. 99-113
    • Doise, W.1
  • 24
    • 0003261770 scopus 로고
    • Les représentations sociales
    • Ghiglione R., Bonnet C., Richard J.F., (eds), In, Vol. 3, Paris: Dunod
    • Doise, W.(1990) Les représentations sociales. In R. Ghiglione, C. Bonnet and JF. Richard Traité de psychologie cognitive (Vol. 3, pp. 110–174). Paris:Dunod.
    • (1990) Traité de psychologie cognitive , pp. 110-174
    • Doise, W.1
  • 26
    • 0042370370 scopus 로고    scopus 로고
    • Introduction: The power of ideas
    • Moscovici S., Dunveen G., (eds), Oxford: Polity Press
    • Dunveen, G., 2000. “ Introduction:The power of ideas ”. In Social Representations, Edited by:Moscovici, S., and Dunveen, G., 1–17. Oxford:Polity Press.
    • (2000) Social Representations , pp. 1-17
    • Dunveen, G.1
  • 29
    • 0001107624 scopus 로고
    • The west and the rest
    • Hall S., Gieben B., (eds), Cambridge: Polity Press/The Open University
    • Hall, S., 1992. “ The west and the rest ”. In Formations of Modernity, Edited by:Hall, S., and Gieben, B., Cambridge:Polity Press/The Open University.
    • (1992) Formations of Modernity
    • Hall, S.1
  • 31
    • 0042357704 scopus 로고    scopus 로고
    • Foucault: Power, knowledge and discourse
    • Wetharell M. Taylor S., Yates S., (eds), London: Sage Publications
    • Hall, S., 2001a. “ Foucault:Power, knowledge and discourse ”. In Discourse Theory and Practice:A Reader, Edited by:Wetharell, M., Taylor, S., and Yates, S., 72–81. London:Sage Publications.
    • (2001) Discourse Theory and Practice: A Reader , pp. 72-81
    • Hall, S.1
  • 32
    • 27644442645 scopus 로고    scopus 로고
    • The spectacle of the other
    • Wetharell M. Taylor S., Yates S., (eds), London: Sage Publications
    • Hall, S., 2001b. “ The spectacle of the other ”. In Discourse Theory and Practice:A Reader, Edited by:Wetharell, M., Taylor, S., and Yates, S., 324–344. London:Sage Publications.
    • (2001) Discourse Theory and Practice: A Reader , pp. 324-344
    • Hall, S.1
  • 34
    • 84937322539 scopus 로고    scopus 로고
    • Bilingualism and identity in the post-modern world
    • Heller, M., 2000. Bilingualism and identity in the post-modern world. Estudios de sociolinguistica, 1 (2):9–24.
    • (2000) Estudios de sociolinguistica , vol.1 , Issue.2 , pp. 9-24
    • Heller, M.1
  • 36
    • 8844285838 scopus 로고    scopus 로고
    • Résistance à la diversité culturelle dans les institutions scolaires
    • Gagnon F., McAndrew M., Pagé M., (eds), In, Montréal: l'Harmattan
    • Hohl, J. (1996) Résistance à la diversité culturelle dans les institutions scolaires. In F., Gagnon, M., McAndrew and M. Pagé Pluralisme, citoyenneté et éducation (pp. 337–348). Montréal:l'Harmattan.
    • (1996) Pluralisme, citoyenneté et éducation , pp. 337-348
    • Hohl, J.1
  • 39
    • 77950677270 scopus 로고    scopus 로고
    • La formation des maîtres à la pluriethnicité: Pédagogie critique, silence et désespoir
    • Jacquet, M., 2007. La formation des maîtres à la pluriethnicité:pédagogie critique, silence et désespoir. Revue des sciences de l’ éducation, 33 (1):25–45.
    • (2007) Revue des sciences de l’ éducation , vol.33 , Issue.1 , pp. 25-45
    • Jacquet, M.1
  • 41
    • 0003229004 scopus 로고
    • Les décisions en groupe
    • Moscovici S., (ed), Paris: Presses Universitaires de France
    • Jodelet, D., 1984. “ Les décisions en groupe ”. In Psychologie sociale, Edited by:Moscovici, S., 357–378. Paris:Presses Universitaires de France.
    • (1984) Psychologie sociale , pp. 357-378
    • Jodelet, D.1
  • 42
    • 0002400583 scopus 로고
    • Représentations sociales: Un domaine en expansion
    • Jodelet D., (ed), Paris: Presses Universitaires de France
    • Jodelet, D., 1989. “ Représentations sociales:un domaine en expansion ”. In Les représentations sociales, Edited by:Jodelet, D., 31–61. Paris:Presses Universitaires de France.
    • (1989) Les représentations sociales , pp. 31-61
    • Jodelet, D.1
  • 43
    • 85069944833 scopus 로고    scopus 로고
    • Imagined communities and educational possibilities:Introduction. Journal of Language
    • Kanno, Y., and Norton, B., 2003. Imagined communities and educational possibilities:Introduction. Journal of Language. Identity and Education, 2 (4):241–249.
    • (2003) Identity and Education , vol.2 , Issue.4 , pp. 241-249
    • Kanno, Y.1    Norton, B.2
  • 50
    • 0010067985 scopus 로고
    • Des représentations collectives aux représentations sociales: éléments pour une histoire
    • Jodelet D., (ed), Paris: Presses Universitaires de France
    • Moscovici, S., 1989. “ Des représentations collectives aux représentations sociales:éléments pour une histoire ”. In Les représentations sociales, Edited by:Jodelet, D., 62–86. Paris:Presses Universitaires de France.
    • (1989) Les représentations sociales , pp. 62-86
    • Moscovici, S.1
  • 53
    • 84937323979 scopus 로고    scopus 로고
    • Access to linguistic resources: Key variable in second language learning
    • Pavlenko, A., 2000. Access to linguistic resources:Key variable in second language learning. Estudios de Sociolingüistica, 1 (2):85–105.
    • (2000) Estudios de Sociolingüistica , vol.1 , Issue.2 , pp. 85-105
    • Pavlenko, A.1
  • 55
    • 85045162044 scopus 로고    scopus 로고
    • Cajun French, sociolinguistic knowledge and language loss in Louisiana
    • Ryon, D., 2002. Cajun French, sociolinguistic knowledge and language loss in Louisiana. Journal of Language, Identity and Education, 1 (4):279–293.
    • (2002) Journal of Language, Identity and Education , vol.1 , Issue.4 , pp. 279-293
    • Ryon, D.1
  • 61
    • 85024237776 scopus 로고    scopus 로고
    • Note sur les représentations sociales et sur les représentations métalinguistique dans l'appropriation d'une langue étrangère
    • Moore D., (ed), Paris: Didier
    • Véronique, D., 2001. “ Note sur les représentations sociales et sur les représentations métalinguistique dans l'appropriation d'une langue étrangère ”. In Les représentations des langues et de leur apprentissage:Références, modèles, données et méthodes, Edited by:Moore, D., 23–30. Paris:Didier.
    • (2001) Les représentations des langues et de leur apprentissage: Références, modèles, données et méthodes , pp. 23-30
    • Véronique, D.1


* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.