Familial and individual conditions of text learning;Familiäre und individuelle bedingungen des textlernens

Psychologie in Erziehung und Unterricht

Volumn 55, Issue 4, 2008, Pages 238-252

  Schaffner, Ellen ^a   Schiefele, Ulrich ^a  

^a UNIVERSITY OF POTSDAM   (Germany)

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Cognitive ability; Family background; Prior knowledge; Reading motivation; Reading strategies; Social and cultural capital; Text learning

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EID: 55749115634     PISSN: 0342183X     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article

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