Corporate social responsibility starts at University

Journal of Business Ethics

Volumn 53, Issue 1-2, 2004, Pages 235-246

  Muijenheidi, Heidi S C A ^a  

^a VU UNIVERSITY AMSTERDAM   (Netherlands)

Author keywords

dialogue; ethical presuppositions; organizational change; reflective approach; value learning

Indexed keywords

EID: 4444272767     PISSN: 01674544     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1023/B:BUSI.0000039412.78194.1d     Document Type: Conference Paper

References (27)

1. Achterberg, W.: 1994, Samenleving, natuur en duurzaamheid (Van Gorcum, Assen).
2. Achterhuis, H.: 1988, Het rijk van de schaarste (Ambo, Baarn).
3. Alberts, G. and F. Kok (red.): 2002, Trots op mijn Studie (SUN, Nijmegen).
4. Boschhuizen, R.: 2002, Broadening, Changing and Confirming as Processes of Students' Value-Learning Paper for the EMSU-Conference on The Role of Higher Education in Sustainable Development, held from 11-13 September 2002 at Rhodes University in Grahamstown, South Africa.
5. de Lange, F.: 1994, in D. Koelega and H. Noordegraaf (red.), Moet moraal weer?.
6. Earth Ethics. Evolving Values for an Earth Community. Winter 2002, Washington.
7. Elkington, J.: 2002, Cannibals with Forks. The Triple Bottom Line of 21st Century Business (Capstone, Oxford).
8. Foucault, M.: 1975, Surveiller et punir (Editions Gallimard, Paris).
9. Goudzwaard, B. (a.o.): 1994, Een gezonde economie? Maatschappelijke dimensies van het economisch handelen (Kok Kampen, MCKS, Driebergen).
10. Graafland, J. (red.): 2002, Economie en ethiek over ICT (CWL, Universiteit van Tilburg).
11. Habermas, J.: 1981, Theorie des kommunikativen Handelns (AM, Frankfurt).
12. Helsloot, N.: 1999, Vrolijke wetenschap Nietzsche als vriend (Kok, Agora).
13. Klaassen, C.: 1996, Socialisatie en Moraal. Onderwijs en waarden in een laat-moderne tijd (Garant, Leuven/Apeldoorn).
14. Mooren, P., H. van Lierop-Debrauwr and A. de Vries (red.): 1999, Morele Verbeelding. Normen en waarden in de jeugdcultuur. Symposium bijdragen Katholieke Universiteit Brabant, Tilburg University Press.
15. Muijen, H. S. C. A.: 2001, Metafoor tussen Magie en Methode (Kok, Kampen).
16. Muijen, H. S. C. A.: in press, 'Integrating Value Education and Sustainable Development into a Dutch University Curriculum', International Journal of Sustainability in Higher Education.
17. Newman, P. and J. Kenworthy: 1999, Sustainability and Cities (Island Press, Washington/Covelo).
18. e eeuw, (Boom/Humanistisch Verbond, Amsterdam).
19. Poels, V. (red.): 1999, Verantwoord ondernemen (Damon, Best).
20. Sampath, J. M.: 1998, Discovery. An Instrument That Can Make You Look Deep Within (Insight Publishers, Bangalore, India) (ISBN 81-900993-0-2).
21. SER: 2001, Corporate Social Responsibility. A Dutch Approach (Royal van Gorcum, Assen).
22. Singer, P. (ed.): 1986, Applied Ethics (Oxford University Press).
23. Singer, P. (ed.): 1994, Ethics (Oxford University Press).
24. Tongeren, P. J. M.: inaugural speech 1990, Moraal, recht, ervaring (Katholieke Universiteit Nijmegen).
25. van Spengler, L. (a.o.): 1994, Hoe waarden veranderen. Een leerproces (Prometheus, Amsterdam).
26. van Veghel H. and Oratie: 2003, Stilstand of vooruitgang. Een filosofische plaatsbepaling (Fontys Centrum Filosofie en Ethiek, Fontys Hogescholen).
27. Vuijsje, H. (red.): 2001, Mores leren. De overdracht van normen en waarden in het onderwijs (Koninklijke Van Grocum, Assen).