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Effekte metakognitiver Lernhilfen auf den Wissenserwerb in vernetzten Lernumgebungen
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Lernaufwand und Elaborationsstrategien als Mediatoren der Beziehung von Studieninteresse und Studienleistung.
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How experts solve a novel problem in experimental design
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Zum Zusammenspiel von Strategiewissen, Strategienutzung und Motivation beim selbstregulierten Lernen durch Experimentieren
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Tagungsbeitrag (Vortrag) zum 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie
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The impact of goal specifity on strategy use and the acquisition of problem structure
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Motivationale Einflüsse auf Erwerb und Anwendung von Wissen in einem computersimulierten System.
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