Prevention through support for coping gender-specific developmental tasks: Development, implementation and evaluation of a school-based program for gender-adapted health promotion;Prävention Durch Unterstützung bei der Bewältigung Geschlechtsspezifischer Entwicklungsaufgaben: Entwicklung, Implementation und Evaluation eines Schulischen Programms zur Geschlechtergerechten Gesundheitsförderung

Zeitschrift fur Padagogische Psychologie

Volumn 21, Issue 2, 2007, Pages 145-155

  Hinz, Arnold ^a  

^a Ludwigsburg University of Education   (Germany)

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Developmental tasks; Gender; Health promotion; Smoking prevention

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EID: 34547931820     PISSN: 10100652     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1024/1010-0652.21.2.145     Document Type: Article

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