Spelling development from early elementary school age to early adulthood;Entwicklung der Rechtschreibleistung vom Frühen Schul- Bis zum Frühen Erwachsenenalter Längsschnittliche Befunde der Münchner LOGIK-Studie

Zeitschrift fur Padagogische Psychologie

Volumn 21, Issue 1, 2007, Pages 77-82

  Schneider, Wolfgang ^a   Stefanek, Jan ^a  

^a UNIVERSITY OF WÜRZBURG   (Germany)

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Longitudinal study; Spelling research; Stability of individual differences

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EID: 34250161287     PISSN: 10100652     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1024/1010-0652.21.1.77     Document Type: Article

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