-
5
-
-
67849095639
-
Les indicateurs internationaux de l'enseignement: Cadre, élaboration, interprétation, in OCDE
-
Paris, CERI
-
BOTTANI N.&TUIJNMAN A. 1994 Les indicateurs internationaux de l'enseignement: cadre, élaboration, interprétation, in OCDE, Évaluer l'enseignement. De l'utilité des indicateurs internationaux, Paris, CERI
-
(1994)
Évaluer l'enseignement. De l'utilité des indicateurs internationaux
-
-
BOTTANI, N.1
TUIJNMAN, A.2
-
10
-
-
84869345098
-
-
CACOUAULT M.&œUVRARD F. 2003 Sociologie de l'éducation, Paris, La Découverte
-
CACOUAULT M.&œUVRARD F. 2003 Sociologie de l'éducation, Paris, La Découverte
-
-
-
-
13
-
-
0004325197
-
Histoire de l'eugénisme en France
-
Paris, Seuil
-
e siècles, Paris, Seuil
-
(1995)
e siècles
-
-
CAROL, B.1
-
14
-
-
67650262521
-
-
COLEMAN J. S., CAMPBELL E., HOBSON C., Mc PARTLAND J., MOODS A., WEIN- FIELD R.&YORK R. 1966 Equality of Educational Opportunity, Washington DC, Gouvernment Printing Office
-
COLEMAN J. S., CAMPBELL E., HOBSON C., Mc PARTLAND J., MOODS A., WEIN- FIELD R.&YORK R. 1966 Equality of Educational Opportunity, Washington DC, Gouvernment Printing Office
-
-
-
-
18
-
-
84869357766
-
Administration, sciences de l'administration et sociologie en éducation. Quelques exercices de traduction
-
DEROUET J.-L. 2000 "Administration, sciences de l'administration et sociologie en éducation. Quelques exercices de traduction", Revue de l'Institut de Sociologie-1-4, 1997
-
(1997)
Revue de l'Institut de Sociologie
, vol.1-4
-
-
DEROUET, J.-L.1
-
19
-
-
67650241289
-
La sociologie des inégalités d'éducation à l'épreuve de la seconde explosion scolaire
-
DEROUET J.-L. 2001 "La sociologie des inégalités d'éducation à l'épreuve de la seconde explosion scolaire", Éducation&Sociétés-5, 9-25
-
(2001)
Éducation&Sociétés-5
, pp. 9-25
-
-
DEROUET, J.-L.1
-
20
-
-
84869347808
-
-
DEROUET J.-L. 2001 La constitution d'un espace d'intéressement entre recherche, administration et politique en France dans les trente dernières années. À propos de l'émergence d'une science de l'administration scolaire, in Dutercq Y. (dir.) Comment peut-on administrer l'école?, Paris, PUF
-
DEROUET J.-L. 2001 La constitution d'un espace d'intéressement entre recherche, administration et politique en France dans les trente dernières années. À propos de l'émergence d'une science de l'administration scolaire, in Dutercq Y. (dir.) Comment peut-on administrer l'école?, Paris, PUF
-
-
-
-
21
-
-
84869344339
-
-
DEROUET J.-L. 2003 La sociologie des inégalités d'éducation dans les sociétés postmodernes. Petit guide à l'usage des sociologues pour explorer le pays de la pensée gnan-gnan, in Van Haecht A. (dir.) Sociologie, politique et critique en éducation, Revue de l'Institut de Sociologie, Bruxelles, ULB
-
DEROUET J.-L. 2003 La sociologie des inégalités d'éducation dans les sociétés postmodernes. Petit guide à l'usage des sociologues pour explorer le pays de la pensée gnan-gnan, in Van Haecht A. (dir.) Sociologie, politique et critique en éducation, Revue de l'Institut de Sociologie, Bruxelles, ULB
-
-
-
-
24
-
-
65649119394
-
Entre réalisme métrologique et conventions d'équivalence: Les ambiguïtés de la sociologie quantitative
-
juin
-
DESROSIÈRES A. 2001 "Entre réalisme métrologique et conventions d'équivalence: les ambiguïtés de la sociologie quantitative", Genèses- 43, juin, 112-127
-
(2001)
Genèses
, vol.43
, pp. 112-127
-
-
DESROSIÈRES, A.1
-
26
-
-
84869344340
-
-
DESROSIÈRES A. 2003 Comment fabriquer un espace de commune mesure? Harmonisation des statistiques et réalisme de leurs usages, in Lallement M.&Spurk J. 2003 Stratégies de la comparaison internationale, Paris, CNRS Éditions, 151-163
-
DESROSIÈRES A. 2003 Comment fabriquer un espace de commune mesure? Harmonisation des statistiques et réalisme de leurs usages, in Lallement M.&Spurk J. 2003 Stratégies de la comparaison internationale, Paris, CNRS Éditions, 151-163
-
-
-
-
27
-
-
84869347805
-
-
DESROSIÈRES A. 2003 Bourdieu et les statisticiens. Une rencontre improbable et ses deux héritages, in Encrevé P.&Lagrave R. M. Travailler avec Bourdieu, Paris, Flammarion
-
DESROSIÈRES A. 2003 Bourdieu et les statisticiens. Une rencontre improbable et ses deux héritages, in Encrevé P.&Lagrave R. M. Travailler avec Bourdieu, Paris, Flammarion
-
-
-
-
33
-
-
84869344341
-
La mise en place d'un dispositif d'indicateurs pour le pilotage des établissements secondaires français, in OCDE
-
Paris, CERI
-
ÉMIN J.-C. 1995 La mise en place d'un dispositif d'indicateurs pour le pilotage des établissements secondaires français, in OCDE, Measuring The Quality of Schools, Paris, CERI
-
(1995)
Measuring The Quality of Schools
-
-
ÉMIN, J.-C.1
-
35
-
-
84869344337
-
-
FORQUIN J.-C. 1982 L'approche de la réussite et de l'échec scolaire: inégalités de réussite scolaire et appartenance sociale, Revue Française de Pédagogie- 59, avril-juin, et 60, juillet-septembre
-
FORQUIN J.-C. 1982 "L'approche de la réussite et de l'échec scolaire: inégalités de réussite scolaire et appartenance sociale", Revue Française de Pédagogie- 59, avril-juin, et 60, juillet-septembre
-
-
-
-
37
-
-
84869344338
-
-
FOUQUET A. 2003 La statistique saisie par le genre, in Laufer J., Marry C.&Maruani M. 2003 Le travail du genre. Les sciences sociales à l'épreuve des différences de sexe, Paris, La Découverte
-
FOUQUET A. 2003 La statistique saisie par le genre, in Laufer J., Marry C.&Maruani M. 2003 Le travail du genre. Les sciences sociales à l'épreuve des différences de sexe, Paris, La Découverte
-
-
-
-
38
-
-
85045162672
-
La mesure de la 'dé mocratisation' scolaire. Notes sur les usages sociologiques des indicateurs statistiques
-
septembre
-
GARCIA S.&POUPEAU F. 2003 "La mesure de la 'dé mocratisation' scolaire. Notes sur les usages sociologiques des indicateurs statistiques", Actes de la recherche en sciences sociales, septembre, 74-87
-
(2003)
Actes de la recherche en sciences sociales
, pp. 74-87
-
-
GARCIA, S.1
POUPEAU, F.2
-
40
-
-
70349582913
-
The Development of Indicators on Equity in Education in OCDE
-
Paris, CERI
-
GIBSON A.&MEURET D. 1995 "The Development of Indicators on Equity in Education" in OCDE, Measuring The Quality of Schools, Paris, CERI
-
(1995)
Measuring The Quality of Schools
-
-
GIBSON, A.1
MEURET, D.2
-
41
-
-
84869352617
-
-
of Chance, Cambridge University Press
-
GIGERENZER G., SWIJTINK Z., PORTER T., DASTON L., BEATTY J.&KRÜGER L. 1989 The Empire of Chance, Cambridge University Press
-
(1989)
The Empire
-
-
GIGERENZER, G.1
SWIJTINK, Z.2
PORTER, T.3
DASTON, L.4
BEATTY, J.5
KRÜGER, L.6
-
43
-
-
84869345083
-
-
HÙSEN T. 1969 Talent, Opportunity and career: a twenty-six year follow-up of 1500 individuals, Stockholm, Almqvist&Wiksell
-
HÙSEN T. 1969 Talent, Opportunity and career: a twenty-six year follow-up of 1500 individuals, Stockholm, Almqvist&Wiksell
-
-
-
-
46
-
-
0003598956
-
-
New York, Basic Books
-
JENCKS C. S., SMITH D., ACKLAND H., BANE M. J., COHEN D., GINTER H., HEYNS B.&MICHELSON S. 1972 Inequality: A Reassessment of the Effect of the Family and Schooling in America, New York, Basic Books
-
(1972)
Inequality: A Reassessment of the Effect of the Family and Schooling in America
-
-
JENCKS, C.S.1
SMITH, D.2
ACKLAND, H.3
BANE, M.J.4
COHEN, D.5
GINTER, H.6
HEYNS, B.7
MICHELSON, S.8
-
52
-
-
33745994345
-
Le mouvement de la "School effectiveness" et sa critique dans le monde anglo-saxon
-
Van Haecht A, dir, Bruxelles, ULB
-
NORMAND R. 2003 Le mouvement de la "School effectiveness" et sa critique dans le monde anglo-saxon, in Van Haecht A. (dir.) Sociologie, politique et critique en éducation, Revue de l'Institut de Sociologie, Bruxelles, ULB, 135-166
-
(2003)
Sociologie, politique et critique en éducation, Revue de l'Institut de Sociologie
, pp. 135-166
-
-
NORMAND, R.1
-
53
-
-
34247656086
-
-
NORMAND R. 2004a, La formation tout au long de la vie et son double: contribution à une critique de l'économie politique de l'efficacité en éducation, Éducation et Sociétés- 13, 103-118
-
NORMAND R. 2004a, "La formation tout au long de la vie et son double: contribution à une critique de l'économie politique de l'efficacité en éducation", Éducation et Sociétés- 13, 103-118
-
-
-
-
54
-
-
34247450656
-
Les comparaisons internationales de résultats: Problèmes épisté- mologiques et questions de justice
-
NORMAND R. 2004b "Les comparaisons internationales de résultats: problèmes épisté- mologiques et questions de justice", Éducation et Sociétés-12, 73-89
-
(2004)
Éducation et Sociétés-12
, pp. 73-89
-
-
NORMAND, R.1
-
55
-
-
84869367256
-
L'école efficace ou l'horizon du monde comme laboratoire
-
à paraître
-
NORMAND R. 2005 "L'école efficace ou l'horizon du monde comme laboratoire", Revue Française de Pédagogie (à paraître)
-
(2005)
Revue Française de Pédagogie
-
-
NORMAND, R.1
-
61
-
-
34547330951
-
L'échec scolaire. Histoire d'un problème public, Paris
-
In Press
-
RAVON B. 2000 L'échec scolaire. Histoire d'un problème public, Paris, In Press
-
(2000)
-
-
RAVON, B.1
-
62
-
-
23844493239
-
The Selection and Definition of International Indicators on Teachers, in OCDE
-
Paris, CERI
-
SCHEERENS J. 1995 The Selection and Definition of International Indicators on Teachers, in OCDE, Measuring The Quality of Schools, Paris, CERI
-
(1995)
Measuring The Quality of Schools
-
-
SCHEERENS, J.1
-
64
-
-
67650243888
-
-
SIMON B. 1991 Education and the Social Order. 1940-1990, London, Lawrence&Wishart
-
SIMON B. 1991 Education and the Social Order. 1940-1990, London, Lawrence&Wishart
-
-
-
-
69
-
-
0002456742
-
Les investissements de forme
-
Paris, PUF
-
THÉVENOT L. 1986 "Les investissements de forme", Conventions économiques, Paris, PUF
-
(1986)
Conventions économiques
-
-
THÉVENOT, L.1
-
70
-
-
80455133199
-
La politique des statistiques. Les origines sociales des enquêtes de mobilité sociale
-
THÉVENOT L. 1990 "La politique des statistiques. Les origines sociales des enquêtes de mobilité sociale", Annales ESC-6, 1275-1300
-
(1990)
Annales ESC-6
, pp. 1275-1300
-
-
THÉVENOT, L.1
-
71
-
-
4243385666
-
Un gouvernement par les normes
-
Conein B.&Thévenot L, dir, Paris, EHESS
-
THÉVENOT L. 1997 Un gouvernement par les normes, in Conein B.&Thévenot L. (dir.), Cognition et information en société, Paris, EHESS
-
(1997)
Cognition et information en société
-
-
THÉVENOT, L.1
-
73
-
-
41249101883
-
Measuring Lifelong Learning for the New Economy
-
décembre
-
TUIJNMAN A. 2003 "Measuring Lifelong Learning for the New Economy", Compare-33-4, décembre
-
(2003)
Compare-33-4
-
-
TUIJNMAN, A.1
|