Das Prinzip der Komparation im Rahmen der Interpretativen Unterrichtsforschung in der Mathematikdidaktik

Journal fur Mathematik-Didaktik

Volumn 21, Issue 3-4, 2000, Pages 193-226

  Brandt, Birgit ^a   Krummheuer, Götz ^b  

^a FREIE UNIVERSITÄT BERLIN   (Germany)

^b GOETHE UNIVERSITY   (Germany)

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EID: 34247631895     PISSN: 01735322     EISSN: 18692699     Source Type: Journal    
DOI: 10.1007/BF03338919     Document Type: Article

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