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Volumn 20, Issue 1, 2007, Pages 70-86

Minority languages and curriculum: The case of Spain

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Bilingual education; Linguistic competence; Linguistic policy; Spain

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EID: 33947687119     PISSN: 07908318     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.2167/lcc327.0     Document Type: Article
Times cited : (28)

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