Individual differences in the teachers' causal attributions and their influence on affective component;Diferencias individuales en las atribuciones causales de los docentes y su influencia en el componente afectivo

Interamerican Journal of Psychology

Volumn 38, Issue 2, 2004, Pages 217-224

  De La Torre, Carmelo ^a,b   Godoy, Antonio ^a  

^a UNIVERSITY OF MÁLAGA   (Spain)

^b NONE   (Spain)

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Anxiety; Attribution; Depression; Stress; Teachers

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EID: 33751519920     PISSN: 00349690     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article

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