Risk factors associated with developmental delay in pre-school children from a low income urban/rural community of Santiago, Chile;Factores de riesgo asociados a déficit del desarrollo psicomotor en preescolares de nivel socioeconómico bajo. Comuna urbano rural, Región Metropolitana, 2003

Revista Chilena de Pediatria

Volumn 76, Issue 6, 2005, Pages 589-598

  Schonhaut B , Luisa ^a   Rojas N , Paulina ^a   Kaempffer R , Ana María ^a  

^a UNIVERSITY OF CHILE   (Chile)

Author keywords

Developmental delay; Low income; Risk factors

Indexed keywords

CHILD DEVELOPMENT; CONTROLLED STUDY; DEVELOPMENTAL DISORDER; DISEASE ASSOCIATION; EDUCATION; FAMILY; FEMALE; GROWTH RETARDATION; HEALTH CENTER; HEALTH PROGRAM; HUMAN; LOWEST INCOME GROUP; MAJOR CLINICAL STUDY; MALE; MEDICAL RECORD REVIEW; PRESCHOOL CHILD; REGISTRATION; RETROSPECTIVE STUDY; REVIEW; RISK ASSESSMENT; RISK FACTOR; RURAL POPULATION; SCREENING TEST; STATISTICAL SIGNIFICANCE; URBAN POPULATION;

EID: 33749128937     PISSN: 03704106     EISSN: 07176228     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Review

References (24)

1. Avaria MA: Pediatría del desarrollo y el comportamiento. Rev Ped Elec (en línea) 2005; 2 no1.
2. Schonhaut L: El rol de la pediatría del desarrollo en el control de salud integral: hacia la pediatría del siglo XXI. Rev Chil Pediatr 2004; 75: 9-12.
3. Myers R: Los Doce que Sobreviven: Fortalecimiento de los programas de desarrollo para la primera infancia en el tercer mundo. Publicación Científica No 545. Organización Panamericana de la Salud. Washington DC USA 1993.
4. Mustard JF: Desarrollo infantil temprano y cerebro: Bases para la salud, el aprendizaje y la conducta a través de la vida. Presentado en la Conferencia del Banco Mundial sobre "Investigación en el futuro de nuestros niños" Washington 2000.
5. Douglas Willms J: Standards of Care: Investment to improve children educational outcomes in Latin America. En Young M., Human Development Network "From early child development to human development. investing in our children's future". The World Bank publication. Washington D.C. 2002.
6. Manterola A, Avendaño A: Examen neurológico y rendimiento escolar: correlaciones a siete años Plazo. Rev Chil Pediatr 1989; 60: 157-65.
7. Committee of children with disabilities: Developmental surveillance and screening of infant and young children. Pediatrics 2001; 108: 192-5.
8. Glascoe F: Early detection of developmental and behavioral problems. Pediatrics in Review 2000; 21: 272-80.
9. Brand G, Fernández L: Estimulación temprana y desarrollo de la inteligencia. Pediatría al día 2003; 19: 27-31.
10. De la Barra F, Toledo V, Rodríguez J: Estudio de salud mental en dos cohortes de niños escolares de Santiago Occidente. I Prevalencia y seguimiento de problemas conductuales y cognitivos. Rev Chil Neuro-Psiquiat 2002; 40: 9-21.
11. Pscucci M, Lejarrega H, Kelmansky D, et al: Validación de la prueba nacional de pesquisa de trastornos del desarrollo psicomotor en niños menores de 6 años. Rev Chil Pediatr 2004; 75: 75-6.
12. Michellini M, Rodríguez S, Montiel S, et al: Apoyo sanitario interdisciplinario en educación inicial. Rev Chil Pediatr 2000; 71: 154-76.
13. Halpern R, Giugliani E: Factores de risco para suspeita de atraso no desenvolvimento neuropsicomotor aos 12 meses de vida. Rev Chil Pediar 2002; 73: 529-39.
14. Wood D: Effect of child and family poverty on child health in the United States. Pediatrics 2003; 112: 707-11.
15. Seguel X, Bralic S, Edwards M: Más allá de la supervivencia. Edición UNICEF y CEDEP. 1989.
16. Fernández V, Fernández B, Adaro L: Early environmental enrichment: Motor coordination, exploratory behavior and specific experience- induced structural changes in somatosensory cortex of the rat. Biology of the Neonate 2000.
17. Fernández V, Larraguibel E: Entorno enriquecido, afectividad y desarrollo cognitivo: una perspectiva holística desde el punto de vista de las neurociencias y la educación parvularia. Revista Perspectiva 2001; 15: 22-31 Escuela de educación parvularia Universidad Central.
18. Di Pietro JA: Baby and the Brain: advances in child development. Annu Rev Public health 2000; 21: 455-71.
19. Normas técnicas de evaluación y estimulación del desarrollo psicomotor en el niño y la niña menor de 6 años 1993. Ministerio de Salud. Santiago Chile 2004. En http://www.minsal.cl/ici/S_1/ salud_nino/Manual.pdf
20. Haussler IM, Marchan T: TEPSI test de desarrollo psicomotor 2-5 años. Ediciones Universidad Católica, Octava Edición 1999. Santiago. Chile.
21. Brown L, Pollit E: Malnutrition poverty and intellectual development. Scientific American 1996: 26-31.
22. Cusminsky M, Moreno E, Suárez E: Crecimiento y desarrollo: hechos y tendencias. Publicación científica OPS No 510. Washington 1988.
23. Dworkin P, Glascoe F: Guidelines for monitoring development. An early detection of development delays: how do you mesure up?. Contemporary Pediatrics (en línea) abril 1997.
24. Glascoe F: Parents concerns about children's development: prescreening technique or screenig test?. Pediatrics 1997; 99: 522-8.