Evaluation of traditional German undergraduate surgical training. An analysis at Heidelberg University;Evaluation der traditionellen studentischen Ausbildung in der Chirurgie. Eine Heidelberger Bestandsaufnahme

Chirurg

Volumn 77, Issue 4, 2006, Pages 352-359

  Schurer S ^a   Schellberg, D ^a   Schmidt, J ^a   Kallinowski, F ^a   Mehrabi, A ^a   Herfarth, Ch ^a   Buchler M ^a   Kadmon, M ^a  

^a UNIVERSITY HOSPITAL HEIDELBERG   (Germany)

Author keywords

Evaluation; Traditional curriculum; Undergraduate surgical training

Indexed keywords

ARTICLE; COHORT ANALYSIS; CURRICULUM; EDUCATION; GERMANY; HEALTH CARE QUALITY; HEALTH PERSONNEL ATTITUDE; HUMAN; MEDICAL EDUCATION; MEDICAL SCHOOL; PROBLEM BASED LEARNING; SURGERY;

ATTITUDE OF HEALTH PERSONNEL; COHORT STUDIES; CURRICULUM; EDUCATION, MEDICAL, UNDERGRADUATE; EDUCATIONAL MEASUREMENT; FACULTY, MEDICAL; GERMANY; HUMANS; PROBLEM-BASED LEARNING; PROGRAM EVALUATION; SCHOOLS, MEDICAL; SPECIALTIES, SURGICAL; SURGERY;

EID: 33645819417     PISSN: 00094722     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1007/s00104-005-1123-x     Document Type: Article

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