Ethical aspects of pharmacological cognition enhancement and the use of psychostimulants by children and young persons;Ethische Aspekte des pharmakologischen "cognition enhancement" am Beispiel des Gebrauchs von Psychostimulation durch Kinder und Jugendliche

Ethik in der Medizin

Volumn 18, Issue 1, 2006, Pages 27-36

  Walcher Andris, Elfriede ^a  

^a UNIVERSITY OF TÜBINGEN   (Germany)

Author keywords

Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD); Autonomy; Cognition enhancement; Medicalization; Methylphenidate; Psychostimulants

Indexed keywords

CENTRAL STIMULANT AGENT; METHYLPHENIDATE;

ADOLESCENT; ARTICLE; ATTENTION DEFICIT DISORDER; BEHAVIOR CONTROL; CHILD; COGNITION; DRUG EFFECT; ETHICS; HEALTH CARE AND PUBLIC HEALTH; HUMAN; MEDICAL TECHNOLOGY; MENTAL HEALTH THERAPIES; PERSONAL AUTONOMY; PRESCRIPTION; STATISTICS;

HEALTH CARE AND PUBLIC HEALTH; MENTAL HEALTH THERAPIES;

ADOLESCENT; ATTENTION DEFICIT DISORDER WITH HYPERACTIVITY; BEHAVIOR CONTROL; BIOMEDICAL ENHANCEMENT; CENTRAL NERVOUS SYSTEM STIMULANTS; CHILD; COGNITION; DRUG PRESCRIPTIONS; HUMANS; METHYLPHENIDATE; PERSONAL AUTONOMY; PRESCRIPTIONS, DRUG;

EID: 33645161575     PISSN: 09357335     EISSN: 14371618     Source Type: Journal    
DOI: 10.1007/s00481-006-0411-4     Document Type: Article

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