-
2
-
-
0025287420
-
DSM-III: From left to right or from right to left?
-
Birley, J.L.T. (1990). DSM-III: From left to right or from right to left? British Journal of Psychiatry, 157, 116-118.
-
(1990)
British Journal of Psychiatry
, vol.157
, pp. 116-118
-
-
Birley, J.L.T.1
-
8
-
-
9444249994
-
Essentialist beliefs about social categories
-
Haslam, N., Rothschild, L., & Ernst, D. (2000). Essentialist beliefs about social categories. British Journal of Social Psychology, 39, 113-127.
-
(2000)
British Journal of Social Psychology
, vol.39
, pp. 113-127
-
-
Haslam, N.1
Rothschild, L.2
Ernst, D.3
-
9
-
-
0037709932
-
Idiographic (personalised) diagnostic formulation
-
IGDA Workgroup, WPA. (2003). Idiographic (personalised) diagnostic formulation. British Journal of Psychiatry, 182(Suppl.), 55-57.
-
(2003)
British Journal of Psychiatry
, vol.182
, Issue.SUPPL.
, pp. 55-57
-
-
-
10
-
-
27144522323
-
Ouderkindinteracties in gezinnen met een kind met ADHD. Een overzicht van de voornaamste onderzoeksbevindingen tot op heden
-
Janssens, K., Andries, C., & Ponjaert-Kristoffersen, I. (2002). Ouderkindinteracties in gezinnen met een kind met ADHD. Een overzicht van de voornaamste onderzoeksbevindingen tot op heden. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, Kinderpsychiatrie en Klinische Kinderpsychologie, 27, 114-127.
-
(2002)
Tijdschrift Voor Orthopedagogiek, Kinderpsychiatrie en Klinische Kinderpsychologie
, vol.27
, pp. 114-127
-
-
Janssens, K.1
Andries, C.2
Ponjaert-Kristoffersen, I.3
-
12
-
-
0001364124
-
DSM-classificatie: Kern of ritueel. De plaats van een DSM-klasse in de psychiatrische behandeling
-
Kaasenbrood, A.J.A. (1998). DSM-classificatie: kern of ritueel. De plaats van een DSM-klasse in de psychiatrische behandeling. Maandblad Geestelijke Volksgezondheid, 1077-1085.
-
(1998)
Maandblad Geestelijke Volksgezondheid
, pp. 1077-1085
-
-
Kaasenbrood, A.J.A.1
-
14
-
-
27144512172
-
-
Arnhem: Van Loghum Slaterus
-
Kuiper, P.C. (1965). Controversen. Arnhem: Van Loghum Slaterus.
-
(1965)
Controversen
-
-
Kuiper, P.C.1
-
15
-
-
0033790168
-
How unspecified are disorders of children with a pervasive developmental disorder not otherwise specified? A study of social problems in children with PDDNOS and ADHD
-
Luteijn, E., Serra, M., Jackson, S., e.a. (2000). How unspecified are disorders of children with a pervasive developmental disorder not otherwise specified? A study of social problems in children with PDDNOS and ADHD. European Child and Adolescent Psychiatry, 9, 168-179.
-
(2000)
European Child and Adolescent Psychiatry
, vol.9
, pp. 168-179
-
-
Luteijn, E.1
Serra, M.2
Jackson, S.3
-
18
-
-
27144527093
-
-
Amsterdam/Antwerpen: De Arbeiderspers
-
Nietzsche, F. (1882/1999). De vrolijke wetenschap. Amsterdam/Antwerpen: De Arbeiderspers.
-
(1882)
De Vrolijke Wetenschap
-
-
Nietzsche, F.1
-
21
-
-
0030608227
-
Essentialism and nominalism in medicine: Logic of diagnosis in disease terminology
-
Scadding, J.G. (1996). Essentialism and nominalism in medicine: logic of diagnosis in disease terminology. The Lancet, 348, 594-596.
-
(1996)
The Lancet
, vol.348
, pp. 594-596
-
-
Scadding, J.G.1
-
22
-
-
27144478082
-
-
1 maart
-
Schoenmaker en leest. (2002, 1 maart). Medisch Contact, 343-344.
-
(2002)
Medisch Contact
, pp. 343-344
-
-
-
23
-
-
0141966158
-
Classification: Conceptual issues and substantive findings
-
M. Rutter & E. Taylor (Red.). Oxford: Blackwell
-
Taylor, E. & Rutter, M. (2002). Classification: conceptual issues and substantive findings. In M. Rutter & E. Taylor (Red.), Child and adolescent psychiatry (4de druk) (pp.3-17). Oxford: Blackwell.
-
(2002)
Child and Adolescent Psychiatry (4de Druk)
, pp. 3-17
-
-
Taylor, E.1
Rutter, M.2
-
24
-
-
0031882171
-
Editorial. Putting DSM-IV in Perspective (Redactioneel)
-
Tucker, G.J. (1998). Editorial. Putting DSM-IV in Perspective (Redactioneel). American Journal of Psychiatry, 155, 159.
-
(1998)
American Journal of Psychiatry
, vol.155
, pp. 159
-
-
Tucker, G.J.1
|