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Volumn 207, Issue 3-4, 2000, Pages 339-361

Traditions and trends in intelligence testing;Traditionen und Trends der Intelligenzdiagnostik

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Adaptive testing; Concept of intelligence; Intelligence testing; Learning ability tests; Test theory

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EID: 22844455522     PISSN: 00443409     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article
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    • 11644323086 scopus 로고    scopus 로고
    • Wissen und Denken. Über die unterschätzte Bedeutung des Gedächtnisses für das menschliche Denken
    • Bayerische Akademie der Wissenschaften (Hrsg.), München: Bayerische Akademie der Wissenschaften
    • Weinert, F.E. (1996). Wissen und Denken. Über die unterschätzte Bedeutung des Gedächtnisses für das menschliche Denken. In Bayerische Akademie der Wissenschaften (Hrsg.), Jahrbuch 1996 (S. 15-31). München: Bayerische Akademie der Wissenschaften
    • (1996) Jahrbuch 1996 , pp. 15-31
    • Weinert, F.E.1
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    • Grundprobleme psychologischer Diagnostik
    • K. Pawlik (Hrsg.), Stuttgart: Klett
    • Westmeyer, H. (1976). Grundprobleme psychologischer Diagnostik. In K. Pawlik (Hrsg.), Diagnose der Diagnostik (S. 71-103). Stuttgart: Klett
    • (1976) Diagnose der Diagnostik , pp. 71-103
    • Westmeyer, H.1
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    • 84866958575 scopus 로고
    • Dynamisches Testen bei lernbehinderten Sonderschülern mit dem Farbigen Matrizentest von RAVEN
    • Wiedl, K.H. & Carlson, J.S. (1981). Dynamisches Testen bei lernbehinderten Sonderschülern mit dem Farbigen Matrizentest von RAVEN. Heilpädagogische Forschung, 7, 19-37
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  • 118
    • 0001867532 scopus 로고    scopus 로고
    • Investigating the paths between working memory, intelligence, knowledge, and complex problem solving performances via Brunswik symmetry
    • P.L. Ackerman, P.C. Kyllonen & R.D.E. Roberts (Eds.), Washington, DC: APA Books
    • Wittmann, W. & Süß, H.M. (1999). Investigating the paths between working memory, intelligence, knowledge, and complex problem solving performances via Brunswik symmetry. In P.L. Ackerman, P.C. Kyllonen & R.D.E. Roberts (Eds.), Learning and individual differences, process, trait, and content determinants (pp. 77-104). Washington, DC: APA Books
    • (1999) Learning and Individual Differences, Process, Trait, and Content Determinants , pp. 77-104
    • Wittmann, W.1    Süß, H.M.2
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    • 0000664237 scopus 로고
    • The ability to learn
    • Woodrow, H. (1946). The ability to learn. Psychological Review, 53, 147-158
    • (1946) Psychological Review , vol.53 , pp. 147-158
    • Woodrow, H.1
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    • 0005691920 scopus 로고
    • Symposion on statistics for the clinician
    • Zubin, J. (1950). Symposion on statistics for the clinician. Journal of Clinical Psychology, 66, 1-6
    • (1950) Journal of Clinical Psychology , vol.66 , pp. 1-6
    • Zubin, J.1


* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.