Age, space and power: School as a political arena;Ikä, tila ja valta: Koulu politiikan näyttämönä

Terra

Volumn 117, Issue 2, 2005, Pages 79-90

  Kallio, Kirsi Pauliina ^a  

^a TAMPERE UNIVERSITY OF TECHNOLOGY   (Finland)

Author keywords

[No Author keywords available]

Indexed keywords

AGE; SOCIAL POLICY;

EID: 22144480933     PISSN: 00403741     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article

References (63)

1. Airaksinen, T. (2003). Vanhusten hyvä elämä. Teoksessa: Oikeus hyvään vanhuuteen, 2-4. Vanhustyön keskusliitto, Helsinki.
2. Aitken, S. C. (1994). Putting children in their place. 161 s. Association of American Geographers, Washington D. C.
3. Aitken, S. C. (2001). Geographies of young people: the morally contested spaces of identity. 212 s. Routledge, London.
4. Alanen, L. (2001). Lapsuus yhteiskunnallisena ilmiönä. Teoksessa Sankari, A. & J. Jyrkämä (toim.): Lapsuudesta vanhuuteen: Iän sosiologiaa, 161-186. Vastapaino, Tampere.
5. Ariès, P. (1962). Centuries of childhood: a social history of family life. 447 s. Vintage, New York.
6. Bourdieu, P. (1985). The social space and the genesis of groups. Theory and Society 14: 6, 723-744.
7. Bourdieu, P. (1998). Järjen käytännöllisyys: toiminnan teorian lähtökohtia. 216 s. Vastapaino, Tampere.
8. Bourdieu, P. & J.-C. Passeron (1990). Reproduction in education: Society and culture. 254 s. Sage, London.
9. The convention on the rights of the child (1989). The United Nations. 17.11.2004.
10. Davin, A. (1999). What is a child? Teoksessa Fletcher, A. & S. Hussey (toim.): Childhood in question, 15-36. Manchester University Press, Manchester.
11. De Certeau, M. (1984). The practice of everyday life. 229 s. University of California Press, Los Angeles.
12. Foucault, M. (1979). Discipline and punish. The birth of the prison. 333 s. Vintage, New York.
13. Foucault, M. (1991). Madness and civilization. A history of insanity in the age of reason. 299 s. Routledge, London.
14. Gagen, E. A. (2000). An example to us all: child development and identity construction in early 20th-century playgrounds. Environment and Planning A 32: 4, 599-616.
15. Gordon, T. (2003). Koulun arkea tutkimassa: yläasteen erot ja erilaisuudet. 138 s. Helsingin kaupungin opetusvirasto, Helsinki.
16. Gordon, T., J. Holland & E. Lahelma (2000). Making spaces: Citizenship and difference in schools. 235 s. Macmillan, London.
17. Hardy, M. A. & L. Waite (1997). Doing time: Reconciling biography with history in the study of sociological age. Teoksessa Hardy, M. A. (toim.): Studying aging and social change, 1-21 s. Sage, London.
18. Harjula, M. (1996). Vaillinaisuudella vaivatut: vammaisuuden tulkinnat suomalaisessa huoltokeskustelussa 1800-luvun lopulta 1930-luvun lopulle. 242 s. Suomen Historiallinen Seura, Helsinki.
19. Harle, V. & S. Moisio (2003). Johdanto. Teoksessa Harle, V. & S. Moisio (toim.): Muuttuva geopolitiikka, 7-16. Gaudeamus, Helsinki.
20. Helsingius, G. A. (1899; toim.). Vaivaishoidon käsikirja. 271 s. J. Simeliuksen perillisten kirjapaino, Helsinki.
21. Holloway, S. L. & G. Valentine (2003). Cyberkids. Children in the information age. 180 s. Routledge, New York.
22. Holloway, S. L. & G. Valentine (2000). Spatiality and the new social studies of childhood. Sociology 34: 4, 763-783.
23. HS = Helsingin Sanomat (2004a). "Valtionsyyllistäjä ei kysynyt lapsilta." Riikka Venäläisen kolumni 30.8.2004.
24. HS = Helsingin Sanomat (2004b). "Aikuisnäkökulma syrjäyttää lapsen tarpeet." Marjatta Kallialan & Eeva-Leena Onnismaan mielipide 30.8.2004.
25. Huuhtanen, P. (1994). Työssä vai eläkkeelle? Teoksessa Kuusinen, J., E. Heikkinen, P. Huuhtanen, J. Ilmarinen, J. Kirjonen, I. Ruoppila, T. Vaherva, O. Mustapää & S. Rautoja (toim.): Ikääntyminen ja työ, 151-166. WSOY & Työterveyslaitos, Helsinki.
26. Häkli, J. (2001). In the territory of knowledge: statecentered discourses and the construction of society. Progress in Human Geography 25: 3, 403-422.
27. James, A. & A. Prout (1990). Constructing and reconstructing childhood: Contemporary issues in the sociological study of childhood. 248 s. Parker Press, London.
28. Julkunen, R. (2003). Iät ja ajat. Teoksessa Helne, T., R. Julkunen, J. Kajanoja, S. Laitinen-Kuikka, T. Silvasti & J. Simpura (toim.): Sosiaalinen politiikka, 389-411. Gaudeamus, Helsinki.
29. Keisarillisen majesteetin armollinen asetus yhteisestä waiwaistenholhouksesta Suomen Isoruhtinaanmaassa 22.3.1852. Käännös alkuperäissäädöksestä Om fattigswårdens ordnande handhafwande samt tiggeriers hämmande, Urt. 2 §20 (1853). Samling af placater, förordningard, manifester och påbud, samt andre allmänna handlingar hwilka i Styr-Fyrstedömet Finland sedan 1808 års början ifrån trodet utkommit. Fjortonde delen, 1851-1852, 208-209. H. C. Friis, Helsingfors.
30. Kelle, H. (2000). Gender and territoriality in games played by nine- to twelve-year-old schoolchildren. Journal of Contemporary Ethnography 29: 2, 164-197.
31. Korander, T. & S. Soine-Rajanummi (2002). Kaheksalta koskarille - samantien sakot. Tampereen nollatoleranssikokeilu 1999-2000: historiallinen konteksti, vastaanotto ja vaikuttavuus. 502 s. Edita, Helsinki.
32. Koskela, H. (2003). Pelon politiikka ja vaarojen hurma. Oikeus 32: 3, 278-285.
33. Laiho, M. (1997). Nuorten ikärajoissa puuttuu johdonmukaisuus. Lapsen maailma 56: 10, 6-7. Lastensuojelun keskusliitto, Helsinki.
34. Lallukka, K. (2003) Lapsuusikä ja ikä lapsuudessa. Tutkimus 6-12-vuotiaiden sosiokulttuurisesta ikätiedosta. Jyväskylä Studies in Education, Psychology and Social Research 215. 234 s.
35. Litmala, M. (2003). Perheet, parisuhteet, lapset. Kehityssuuntia ja käsityksiä perhe-elämän oikeusoloista. Oikeuspoliittisen tutkimuslaitoksen julkaisuja 201. 104 s.
36. Longhurst, R. (1997). (Dis)embodied geographies. Progress in Human Geography 21: 4, 486-501.
37. Lukinbeal, C. & S. Aitken (1998). Sex, violence and the weather: Male hysteria, scale and the fractal geographies of patriarchy. Teoksessa Nast, H. & S. Pile Places through the body, 356-380. Routledge, New York.
38. Matthews, H. & M. Limb (1999). Defining an agenda for the geography of children: review and prospect. Progress in Human Geography 23: 1, 61-91.
39. Mayall, B. (2002). Towards a sociology for childhood. Thinking from children's lives. 217 s. Open University Press, Buckingham.
40. Mountz, A. (2004). Embodying the nation-state: Canada's response to human smuggling. Political Geography 23: 3, 323-345.
41. Nagar, R., V. Lawson, L. McDowell & S. Hanson (2002). Locating globalization: Feminist (re)readings of the subjects and spaces of globalization. Economic Geography 78: 3, 257-284.
42. Nayak, A. (2003). 'Through children's eyes': childhood, place and the fear of crime. Geoforum 34: 3, 303-315.
43. Ojakangas, M. (2002). Kasvatus ja politiikka. Sosiaalipedagoginen aikakauskirja 3: 2, 133-143.
44. Paasi, A. (2003). Region and place: regional identity in question. Progress in Human Geography 27: 4, 475-486.
45. Parr, H. & R. Butler (1999). New geographies of illness, impairment and disability. Teoksessa Butler, R. & H. Parr. (toim.): Mind and body spaces: geographies of illness, impairment and disability, 1-24. Routledge, London.
46. Palonen, K. (1988). Tekstistä politiikkaan. Johdatusta tulkintataitoon. 212 s. Vastapaino, Tampere.
47. Punch, S. (2001). Negotiating atonomy: childhoods in rural Bolivia. Teoksessa Alanen, L. & B. Mayall (toim.): Conceptualizing child-adult relations, 23-36. Routledge, London.
48. Qvortrup, J. (1994). Childhood matters: an introduction. Teoksessa Qvortrup, J., M. Bardy, G. Sgritta & H. Wintersberger (toim.): Childhood matters - Social theory, practice and politics, 1-23. Avebury, Aldershot.
49. Raento, P. & J. Watson (2000). Gernika, Guernica, Guernica? Contested meanings of a Basque place. Political Geography 19: 6, 707-736.
50. Rantamaa, P. (2001). Ikä ja sen merkitykset. Teoksessa Sankari, A. & J. Jyrkämä (toim.): Lapsuudesta vanhuuteen: Iän sosiologiaa, 49-95. Vastapaino, Tampere.
51. Sack, R. (1986). Human territoriality: its theory and history. 256 s. Cambridge University Press, Cambridge.
52. Sankari, A. (2004). Ikääntyviä tietoyhteiskunnassa: kulttuuriset ajattelutavat ja sosiaalinen tila. 136 s. Minerva, Jyväskylä.
53. Skelton, T. & G. Valentine (2003). 'It feels like being Deaf in normal': an exploration into the complexities of defining D/deafness and young D/ deaf people's identities. The Canadian Geographer 47: 4, 451-466.
54. Strandell, H. (1994). Sociala mötesplatser för barn: aktivitetsprofiler och förhandlingskulturer på daghem. 227 s. Gaudeamus, Helsinki.
55. Suoninen, L. (1996). Säästöt sallivat ikäsyrjinnän? Pääkirjoitus. Sosiaaliturva 84: 15, 3.
56. Tedre, S. (2003). Ikä poliittisena ja sosiaalipoliittisena kysymyksenä. Janus 11: 2, 133-139.
57. Thrift, N. (1996). The still point. Resistance, expressive embodiment and dance. Teoksessa Pile, S. & M. Keith (toim.): Geographies of resistance, 124-151. Routledge, London.
58. TS = Turun Sanomat (2004). "Kotona vai laitoksessa." Ari Valjakan pääkirjoitus 11. 10.2004.
59. Vaahtio, E.-L. (2002). Rekrytointi, ikä ja ageismi. 222 s. Työministeriö, Helsinki.
60. Valentine, G. (1996). Angels and devils: Moral landscapes of childhood. Environment & Planning D 14: 5, 581-600.
61. Valentine, G. (1997). 'My son's a bit dizzy.' 'My wife's a bit soft': Gender, children and cultures of parenting. Gender, Place and Culture 4: 1, 37-63.
62. Valentine, G. (2000). Exploring children and young people's narratives of identity. Geoforum 31: 2, 257-267.
63. Young, L. (2003). The 'place' of street children in Kampala, Uganda: marginalisation, resistance, and acceptance in the urban environment. Environment and Planning D 21: 5, 607-627.