Developments in GP training;Ontwikkelingen in de huisartsopleiding

Huisarts en Wetenschap

Volumn 46, Issue 12, 2003, Pages 672-675

  Van Berkestijn, Luc ^a  

^a UNIVERSITY MEDICAL CENTER UTRECHT   (Netherlands)

Author keywords

[No Author keywords available]

Indexed keywords

ARTICLE; CURRICULUM; EXPERT SYSTEM; GENERAL PRACTITIONER; PUBLICATION; TRAINING;

EID: 0242595970     PISSN: 00187070     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article

References (13)

1. De wereld verandert en de huisarts verandert mee. Utrecht: LHV, 1995.
2. Bolhuis S. Leren en veranderen bij volwassenen. Bussum: Coutinho, 2001:241-5.
3. De Jong F, Biemans H. Constructivistisch onderwijs. In: Vermunt I. Onderwijzen van kennis en vaardigheden. Onderwijskundig Lexicon III. Alphen aan den Rijn: Samson, 1998:67-85.
4. Van Berkestijn LGM. Leren leren. Over de vernieuwing van de huisartsopleiding. Huisarts Wet 2002;45:248-52.
5. Perry WG jr. Forms of intellectual and ethical development in the college years. New York: Holt, Rhinehart and Winston, 1970.
6. Bolhuis S. Leren en veranderen bij volwassenen. Bussum: Coutinho, 2001:175-82.
7. Vermunt JDHM. Leerstijlen en het sturen van leerprocessen in het hoger onderwijs. Naar een procesgerichte instructie en zelfstandig denken. [Proefschrift]. Amsterdam: Swets & Zeitlinger, 1992.
8. Carlier IVE, Van Leeuwen YD. Portfoliosystematiek in de huisartsopleiding. Tijdschrift voor Medisch Onderwijs 2001;20:232-40.
9. Bolhuis S. Leren en veranderen bij volwassenen. Bussum: Coutinho, 2001:45-50.
10. Simons RI, Bolhuis S, Onstenk J. Op zoek naar de krachtige beroepsgerichte leeromgevingen. 's-Hertogenbosch: CINOP, 2000.
11. Newman P, Peile E. Valuing learners' experience and supporting further growth: educational models to help experienced adult learners in medicine. BMJ 2002;325:200-2.
12. Kolb DA. Experiential learning. Experience as a source of learning and understanding. Englewood Cliff: Prentice Hall, 1984.
13. Dick de Bie, jos de Kleijn. Wat gaan we doen? Het construeren en beoordelen van opdrachten. Houten/Diegem: Bohn Stafleu Van Loghum, 2001.