메뉴 건너뛰기




Volumn 123, Issue 16, 2003, Pages 2277-2280

Teaching clinical communication to medical students in Norway;Undervisning i klinisk kommunikasjon for medisinstudenter i Norge

Author keywords

[No Author keywords available]

Indexed keywords

ARTICLE; COST BENEFIT ANALYSIS; DOCTOR PATIENT RELATION; HUMAN; INTERPERSONAL COMMUNICATION; MEDICAL STUDENT; NORMAL HUMAN; NORWAY; QUALITY CONTROL; CLINICAL COMPETENCE; COMPARATIVE STUDY; CURRICULUM; HEALTH CARE QUALITY; MEDICAL EDUCATION; METHODOLOGY; STANDARD;

EID: 0142061048     PISSN: 00292001     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article
Times cited : (14)

References (14)
  • 1
  • 2
    • 0036172539 scopus 로고    scopus 로고
    • Implementing a communication skills programme in medical school: Needs assessment and programme change
    • Laidlaw TS, MacLeod H, Kaufman DM, Langille DB, Sargeant J. Implementing a communication skills programme in medical school: needs assessment and programme change. Med Educ 2002; 36: 115-24.
    • (2002) Med Educ , vol.36 , pp. 115-124
    • Laidlaw, T.S.1    MacLeod, H.2    Kaufman, D.M.3    Langille, D.B.4    Sargeant, J.5
  • 3
    • 0037160756 scopus 로고    scopus 로고
    • Efficacy of a Cancer Research UK communication skills training model for oncologists: A randomised controlled trial
    • Fallowfield L, Jenkins V, Farewell V, Saul J, Duffy A, Eves R. Efficacy of a Cancer Research UK communication skills training model for oncologists: a randomised controlled trial. Lancet 2002; 359: 650-6.
    • (2002) Lancet , vol.359 , pp. 650-656
    • Fallowfield, L.1    Jenkins, V.2    Farewell, V.3    Saul, J.4    Duffy, A.5    Eves, R.6
  • 4
    • 0033397073 scopus 로고    scopus 로고
    • Teaching and learning communication skills in medicine - A review with quality grading of articles
    • Aspegren K. Teaching and learning communication skills in medicine - a review with quality grading of articles. Med Teach 1999; 21: 563-70.
    • (1999) Med Teach , vol.21 , pp. 563-570
    • Aspegren, K.1
  • 5
    • 0031946032 scopus 로고    scopus 로고
    • Strategies for improving teaching practices: A comprehensive approach to faculty development
    • Wilkerson L, Irby DM. Strategies for improving teaching practices: a comprehensive approach to faculty development. Acad Med 1998, 73: 387-96.
    • (1998) Acad Med , vol.73 , pp. 387-396
    • Wilkerson, L.1    Irby, D.M.2
  • 7
    • 0035930306 scopus 로고    scopus 로고
    • Gruppdialoger med studenter på termin elva. Samordning av konsultationsundervisningen saknas
    • Hedberg C, Hensjo LO, Ohlsson M, Furhoff AK. Gruppdialoger med studenter på termin elva. Samordning av konsultationsundervisningen saknas. Läkartidningen 2001; 98: 5378-81.
    • (2001) Läkartidningen , vol.98 , pp. 5378-5381
    • Hedberg, C.1    Hensjo, L.O.2    Ohlsson, M.3    Furhoff, A.K.4
  • 9
    • 0034692062 scopus 로고    scopus 로고
    • Klinisk kommunikasjon - Et strukturert undervisningsopplegg
    • Schei E, Bærheim A, Meland E. Klinisk kommunikasjon - et strukturert undervisningsopplegg. Tidsskr Nor Lægeforen 2000; 120: 2258-62.
    • (2000) Tidsskr Nor Lægeforen , vol.120 , pp. 2258-2262
    • Schei, E.1    Bærheim, A.2    Meland, E.3
  • 10
    • 0036400592 scopus 로고    scopus 로고
    • Communication skills assessment: The perceptions of medical students at the University of Nottingham
    • Rees C, Sheard C, McPherson A. Communication skills assessment: the perceptions of medical students at the University of Nottingham. Med Educ 2002; 36: 868-78.
    • (2002) Med Educ , vol.36 , pp. 868-878
    • Rees, C.1    Sheard, C.2    McPherson, A.3
  • 11
    • 84888969418 scopus 로고    scopus 로고
    • Jakten på empatiutbildningen - Varför erbjuds vi inte det vi måste ha?
    • Wibom L. Jakten på empatiutbildningen - varför erbjuds vi inte det vi måste ha? Läkartidningen 2002; 99: 1364.
    • (2002) Läkartidningen , vol.99 , pp. 1364
    • Wibom, L.1


* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.