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Hörerbefragung an der Universität Mannheim: Konzeption, Erhebung, Auswertung
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Interactive effects of achievement orientation and teaching style on academic achievement
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Anmerkungen zu den Beiträgen in der Diskussionsgruppe «Evaluation der Lehre als Aufgabe der Psychologie»
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Rezension des Heidelberger Inventars zur Lehrveranstaltungs-Evaluation
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SEEQ: A reliable, valid, and useful instrument for collecting students' evaluations of university teaching
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Students' evaluations of university teaching: Research findings, methodological issues, and directions for future research
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The use of students' evaluations and an individually structured intervention to enhance university teaching effectiveness
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Zur Qualität studentischer Lehrveranstaltungsevaluationen: Eine Antwort auf Kritik an der Lehrevaluation
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