-
1
-
-
33645358135
-
Integrering i skolan - Ett exempel pa samverkan mellan särskola och grundskola
-
T. Rabe, & A. Hill (Eds.), Malmø: Corona AB
-
Andersson, B. (1996). Integrering i skolan - ett exempel pa samverkan mellan särskola och grundskola. In T. Rabe, & A. Hill (Eds.), Boken om integrering. Malmø: Corona AB.
-
(1996)
Boken Om Integrering
-
-
Andersson, B.1
-
2
-
-
33645377007
-
Warum Pädagogen aus der Arbeit in Integrationsklassen aussteigen
-
H. Wocken, G. Antor & A. Hinz (Eds.), Hamburg: Curio Verlag
-
Boban, I., Hinz, A. & Wocken, H. (1988). Warum Pädagogen aus der Arbeit in Integrationsklassen aussteigen. In H. Wocken, G. Antor & A. Hinz (Eds.), Integrationsklassen in Hamburger Grundschulen. Hamburg: Curio Verlag.
-
(1988)
Integrationsklassen in Hamburger Grundschulen
-
-
Boban, I.1
Hinz, A.2
Wocken, H.3
-
3
-
-
33645343606
-
Alternativ pœdagogik i teorien er andet (og mere?) end alternativ pædagogik i institutionel praksis
-
Borgnakke, K. (1983). Alternativ pœdagogik i teorien er andet (og mere?) end alternativ pædagogik i institutionel praksis. Tidsskrift for Nordisk Piedagogisk Forskning, NFPF, nr, 1.
-
(1983)
Tidsskrift for Nordisk Piedagogisk Forskning, NFPF
, Issue.1
-
-
Borgnakke, K.1
-
5
-
-
84905631040
-
Defining change: One school's five year collaborative effort
-
Paper presented at the, New York
-
Ferguson, D. L. (1996). Defining change: one school's five year collaborative effort. Paper presented at the AERA-Annual Meeting, New York.
-
(1996)
AERA-annual Meeting
-
-
Ferguson, D.L.1
-
6
-
-
0008779946
-
The real challenge of inclusion: Confessions of a "rabid inclusionist"
-
Ferguson, D. L. (1995). The real challenge of inclusion: Confessions of a "rabid inclusionist". Phi Delta Kappan, 77(4).
-
(1995)
Phi Delta Kappan
, vol.77
, Issue.4
-
-
Ferguson, D.L.1
-
7
-
-
84965409803
-
Figuring out what to do with the grownups: How teachers make inclusion "work" for students with disabilities
-
Ferguson, D. L., Meyer, G., Jeanchild, L., Juniper, L., & Zingo, J. (1992). Figuring out what to do with the grownups: how teachers make inclusion "work" for students with disabilities. The Journal of the Association for Persons with Severe Handicaps, 17(4), 218-226.
-
(1992)
The Journal of the Association for Persons with Severe Handicaps
, vol.17
, Issue.4
, pp. 218-226
-
-
Ferguson, D.L.1
Meyer, G.2
Jeanchild, L.3
Juniper, L.4
Zingo, J.5
-
8
-
-
0004165802
-
-
København: Gyldendals Samfundsbibliotek
-
Goffman, E. (1975). Stigma. København: Gyldendals Samfundsbibliotek.
-
(1975)
Stigma
-
-
Goffman, E.1
-
10
-
-
33645351203
-
Challenges of the social integration of people with disabilities: From normalisation to aggregation
-
Gow, L., & Calvez, M. (1994). Challenges of the social integration of people with disabilities: from normalisation to aggregation. Forum of Education, 49(1).
-
(1994)
Forum of Education
, vol.49
, Issue.1
-
-
Gow, L.1
Calvez, M.2
-
11
-
-
33645352271
-
-
Forskningsrapport från: Pedagogiska Institut vid Stockholm - No. 55
-
Gustavsson, A. (1993). Närliet och gemenskap. Forskningsrapport från: Pedagogiska Institut vid Stockholm - No. 55.
-
(1993)
Närliet Och Gemenskap
-
-
Gustavsson, A.1
-
12
-
-
33645352553
-
-
Del 7 - 8. Rapport nr.12. Institutionen för pedagogik, Göteborgs Universitet
-
Hill, A., & Rabe, T. (1985). Integration i Förskolan. Del 7 - 8. Rapport nr.12. Institutionen för pedagogik, Göteborgs Universitet.
-
(1985)
Integration i Förskolan
-
-
Hill, A.1
Rabe, T.2
-
13
-
-
33645372316
-
Integrering av särskoleelever i grundskolan
-
Kristianstad: Lärerhögskolan
-
Jensen, L., & Ohlsson, I. (1991). Integrering av särskoleelever i grundskolan. Pedagogisk-metodisk utveckling. Kristianstad: Lärerhögskolan.
-
(1991)
Pedagogisk-metodisk Utveckling
-
-
Jensen, L.1
Ohlsson, I.2
-
18
-
-
0030490399
-
Inclusion, school restructuring, and the remaking of American society
-
Lipsky, D., & Gartner, A. (1996). Inclusion, school restructuring, and the remaking of American society. Harvard Educational Review, 66(4).
-
(1996)
Harvard Educational Review
, vol.66
, Issue.4
-
-
Lipsky, D.1
Gartner, A.2
-
19
-
-
0003891615
-
-
Chicago: University of Chicago Press
-
Mead, G. (1965). Mind, self and society, Chicago: University of Chicago Press.
-
(1965)
Mind, Self and Society
-
-
Mead, G.1
-
20
-
-
0003285925
-
Learning to live with the dilemma of difference: Bilingual and special education
-
K. T. Bartlett, & J. W. Wegner, (Eds.), Boulder: Transaction Books
-
Minow, M. (1985). Learning to live with the dilemma of difference: bilingual and special education. In K. T. Bartlett, & J. W. Wegner, (Eds.), Children with special needs. Boulder: Transaction Books.
-
(1985)
Children with Special Needs
-
-
Minow, M.1
-
23
-
-
33645357570
-
Utvecklingsstörda barn behöver lära ihop med andre!
-
Rosenqvist, J. (1995). Utvecklingsstörda barn behöver lära ihop med andre! Handikappforskning pågår, 3.
-
(1995)
Handikappforskning Pågår
, vol.3
-
-
Rosenqvist, J.1
-
24
-
-
0000659746
-
Peter? He comes and goes..." First graders' perspectives on a part-time mainstream student
-
Schnorr, R. (1990). "Peter? He comes and goes...." First graders' perspectives on a part-time mainstream student. Journal for the Association for Persons with Severe Handicaps, 15.
-
(1990)
Journal for the Association for Persons with Severe Handicaps
, pp. 15
-
-
Schnorr, R.1
-
27
-
-
33645345738
-
Dilemmaer i de sidste 25 års dansk integrationsbestrœbelser
-
København: Dansk Psykologisk Forlag
-
Tetler, S. (1998). Dilemmaer i de sidste 25 års dansk integrationsbestrœbelser. In Festskrift til Birgit Kirkebæli, en specialpædagogisk verden. København: Dansk Psykologisk Forlag.
-
(1998)
Festskrift Til Birgit Kirkebæli, en Specialpædagogisk Verden
-
-
Tetler, S.1
-
28
-
-
3242836393
-
The Danish efforts in integration
-
C. O'Hanlon (Ed.), London: David Fulton Publishers
-
Tetler, S. (1995). The Danish efforts in integration. In: C. O'Hanlon (Ed.), Inclusive education in Europe. London: David Fulton Publishers.
-
(1995)
Inclusive Education in Europe
-
-
Tetler, S.1
-
30
-
-
33645330749
-
Kooperation von Pädagogen in integrativen Grundschulen
-
H. Wocken, G. Antor & A. Hinz (Eds.), Hamburg: Curio Verlag
-
Wocken, H. (1988). Kooperation von Pädagogen in integrativen Grundschulen In H. Wocken, G. Antor & A. Hinz (Eds.), Integrationsklassen in Hamburger Grundschulen. Hamburg: Curio Verlag.
-
(1988)
Integrationsklassen in Hamburger Grundschulen
-
-
Wocken, H.1
|