Philosophy of education in spain at the threshold of the 21st century - origins, political contexts, and prospects

Studies in Philosophy and Education

Volumn 20, Issue 4, 2001, Pages 361-385

  Jover, Gonzalo ^a  

^a UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID   (Spain)

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Pedagogic intention; Practical philosophy; Spanish education reform; Spanish Philosophy

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EID: 8644247772     PISSN: 00393746     EISSN: 1573191X     Source Type: Journal    
DOI: 10.1023/A:1011855312033     Document Type: Article

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