메뉴 건너뛰기




Volumn , Issue , 2019, Pages 161-174

A CRITICAL REVIEW OF THE DEVELOPMENT OF THE TURKISH SCIENCE CURRICULUM

Author keywords

[No Author keywords available]

Indexed keywords


EID: 85142050422     PISSN: None     EISSN: None     Source Type: Book    
DOI: 10.1163/9789087902490_014     Document Type: Chapter
Times cited : (22)

References (23)
  • 1
    • 85142081423 scopus 로고    scopus 로고
    • [Yeni fen bilgisi programi ile ilgili ogretmenlerin gdru§leri]. Paper presented at fifth National Science and Mathematics Education Congress, Ankara, Turkey
    • Akdeniz, A.R, Yiğit, N., and Kurt, Ş. (2002). Teachers’ views of new science curriculum [Yeni fen bilgisi programi ile ilgili öğretmenlerin görüşleri]. Paper presented at fifth National Science and Mathematics Education Congress, Ankara, Turkey.
    • (2002) Teachers’ views of new science curriculum
    • Akdeniz, A.R.1    Yiğit, N.2    Kurt, Ş.3
  • 2
    • 84958123190 scopus 로고
    • 1961, (M. Austin, trans.). Istanbul, Turkey: ABPD
    • American Board Publication Department. (1961). Report of the National Commission on Education. (1961). (M. Austin, trans.). Istanbul, Turkey: ABPD.
    • (1961) Report of the National Commission on Education
  • 3
    • 85142032563 scopus 로고    scopus 로고
    • Retrieved 15 October 2006, from
    • Announcement of Re-construction of Secondary Science and Mathematics Curriculum. (2006). Retrieved 15 October 2006, from http://ogm.meb.gov.tr/yap_b_ac.asp
    • (2006)
  • 4
    • 84987177871 scopus 로고
    • Development of the Turkish secondary science curriculum
    • Ayas, A., Çepni, S., and Akdeniz, A.R. (1993). Development of the Turkish secondary science curriculum. Science Education, 77(4), 433-440.
    • (1993) Science Education , vol.77 , Issue.4 , pp. 433-440
    • Ayas, A.1    Çepni, S.2    Akdeniz, A.R.3
  • 6
    • 85142009989 scopus 로고
    • Strasbourg, France: Council for Cultural Cooperation
    • Binay, H. (1982). Turkey. Sociocultural information. Strasbourg, France: Council for Cultural Cooperation.
    • (1982) Turkey. Sociocultural information
    • Binay, H.1
  • 7
    • 85142026441 scopus 로고    scopus 로고
    • [Kimya öğretiminde kullanılabilecek öğretim etkinliklerinin geliştirilme sürecine ilişkin bir öneri]. Paper presented at the symposium of Reconstruction in Secondary Curricula. Ankara, Turkey
    • Coştu, B., Ünai, S., Çalık, M., and Ayas, A. (2004). A suggestion for the designing process of instructive activities that can be used in teaching chemistry [Kimya öğretiminde kullanılabilecek öğretim etkinliklerinin geliştirilme sürecine ilişkin bir öneri]. Paper presented at the symposium of Reconstruction in Secondary Curricula. Ankara, Turkey.
    • (2004) A suggestion for the designing process of instructive activities that can be used in teaching chemistry
    • Coştu, B.1    Ünai, S.2    Çalık, M.3    Ayas, A.4
  • 8
    • 85142033798 scopus 로고    scopus 로고
    • An analysis of science curriculum development attempts towards elementary schools for effective science teaching in Turkey and suggestions for problems encountered
    • Türkiye’de etkili fen öğretimi için ilköğretim kurumlarına yönelik olarak gerçekleştirilen program geliştirme çalışmalarının analizi ve karşılaşılan problemlere yönelik çözüm önerileri
    • Demirbaş, M., and Yağbasan, R. (2005). An analysis of science curriculum development attempts towards elementary schools for effective science teaching in Turkey and suggestions for problems encountered [Türkiye’de etkili fen öğretimi için ilköğretim kurumlarına yönelik olarak gerçekleştirilen program geliştirme çalışmalarının analizi ve karşılaşılan problemlere yönelik çözüm önerileri]. Gazi University Journal of Kırsşehir Faculty of Education, 6(2), 53-67.
    • (2005) Gazi University Journal of Kırsşehir Faculty of Education , vol.6 , Issue.2 , pp. 53-67
    • Demirbaş, M.1    Yağbasan, R.2
  • 9
    • 85142076196 scopus 로고    scopus 로고
    • Retrieved 15 October 2006, from
    • Educational Statistics of Turkey in 2005/2006. (2006). Retrieved 15 October 2006, from http://sgb.meb.gov.tr/daireler/istatistik/TURKIYE_EGITIM_ISTATISTIKLERI_2005_2006.pdf
    • (2006)
  • 11
    • 85142008500 scopus 로고    scopus 로고
    • 5.Sınıflar Yeni Ilköğretim Program Kitaplarının Degerlendirme Formu, Retrieved 15 October, 2006, from
    • Evaluation Form of New Curriculum Course Books in Grade 5 [5. Sınıflar Yeni Ilköğretim Program Kitaplarının Degerlendirme Formu]. (2006). Retrieved 15 October, 2006, from http: //duzc e. meb. go v. tr/O 8_DU YURUL AR
    • (2006)
  • 12
    • 85010009445 scopus 로고    scopus 로고
    • A constructivist strategy for developing teachers for change: A Hong Kong experience
    • Fung, Y. (2000). A constructivist strategy for developing teachers for change: A Hong Kong experience. Journal of In-service Education, 26(1), 153-167.
    • (2000) Journal of In-service Education , vol.26 , Issue.1 , pp. 153-167
    • Fung, Y.1
  • 13
    • 85142005413 scopus 로고    scopus 로고
    • Dört yıllık lise projesi hemen uygulanabilir mi?, Retrieved 15 October, 2006, from
    • Gümüşeli, A.İ. (2006). Can we implement four-year lycée education’project? [Dört yıllık lise projesi hemen uygulanabilir mi?]. Retrieved 15 October, 2006, from http://www.beykent.kl2.tr/ilkedirne/makale/aliilker.htm
    • (2006) Can we implement four-year lycée education’project?
    • Gümüşeli, A.İ.1
  • 14
    • 85142038369 scopus 로고    scopus 로고
    • November, [Eğitimde yansımalar VIII: Yeni İlköğretim programlarını değerlendirme sempozyumunun ardından]. Paper presented at Evaluation Symposium of New Elementary Curricula, Erciyes University, Kayseri, Turkey
    • Kavak, Y. (2005, November). Reflections in education VIII: After evaluation symposium of new elementary curricula [Eğitimde yansımalar VIII: Yeni İlköğretim programlarını değerlendirme sempozyumunun ardından]. Paper presented at Evaluation Symposium of New Elementary Curricula, Erciyes University, Kayseri, Turkey.
    • (2005) Reflections in education VIII: After evaluation symposium of new elementary curricula
    • Kavak, Y.1
  • 15
    • 84919310540 scopus 로고
    • Faculty of Arts and Sciences Publication Number 30. Ankara, Turkey: Middle East Technical University
    • Özinönü, A.K. (1976). Innovation and changes in secondary science curriculum. Faculty of Arts and Sciences Publication Number 30. Ankara, Turkey: Middle East Technical University.
    • (1976) Innovation and changes in secondary science curriculum
    • Özinönü, A.K.1
  • 16
    • 85142019701 scopus 로고    scopus 로고
    • Yeni Öğretim Programlarmi Inceleme ve Değerlendirme Raporu Retrieved 15 October, 2006, from
    • Report of Investigation and Evaluation Related to New Curricula [Yeni Öğretim Programlarmi Inceleme ve Değerlendirme Raporu]. (2005). Retrieved 15 October, 2006, from http://www.erg. sabanciuniv.edu
    • (2005)
  • 17
    • 85142045716 scopus 로고    scopus 로고
    • İlköğretim 1-5. Sınıflar Öğretim Programlarını Değerlendirme Toplantısı. (Eskişehir) Sonuç Bildirisi, Retrieved on day month, year from
    • Result Report of Evaluation Meeting of Curricula between Grade 1 and Grade 5 [İlköğretim 1-5. Sınıflar Öğretim Programlarını Değerlendirme Toplantısı. (Eskişehir) Sonuç Bildirisi]. (2005). Retrieved on day month, year from ilkogretim-online.org.tr/vol5sayl/index.htm URL-5
    • (2005)
  • 20
    • 85142103622 scopus 로고
    • June [Fen öğretiminde yeni yaklaşımlar]. Paper presented at the Scientific Meeting of Turkish Education Society. Ankara, Turkey
    • Soylu, H. (1984, June). New approaches in science teaching [Fen öğretiminde yeni yaklaşımlar]. Paper presented at the Scientific Meeting of Turkish Education Society. Ankara, Turkey.
    • (1984) New approaches in science teaching
    • Soylu, H.1
  • 21
    • 85142118365 scopus 로고    scopus 로고
    • Türkiye Bilimler Akademisiʼnin Program ile Ilgili Genel Gorürüş Ve Önerileri, Retrieved 5 July 2007, from
    • The Turkish Academy of Sciences (TUBA)‘s General Views and Suggestions of New Curricula [Türkiye Bilimler Akademisiʼnin Program ile Ilgili Genel Gorürüş Ve Önerileri]. (2005). Retrieved 5 July 2007, from http://www.tuba.gov.tr/files_tr/haberler/mufredat.doc
    • (2005)
  • 22
    • 85101743275 scopus 로고
    • Re-construction attempts of Turkish science and mathematics curricula
    • Türkiye’de fen ve matematik programlarini yenileme çalışmaları
    • Turgut, M.F. (1990). Re-construction attempts of Turkish science and mathematics curricula [Türkiye’de fen ve matematik programlarini yenileme çalışmaları]. Hacettepe University Journal of Education, 5, 1-14.
    • (1990) Hacettepe University Journal of Education , vol.5 , pp. 1-14
    • Turgut, M.F.1
  • 23
    • 77957717361 scopus 로고    scopus 로고
    • A general look at the science curriculum development studies in Turkey
    • Ünai, S., Coştu, B., and Karataş, F.Ö. (2004). A general look at the science curriculum development studies in Turkey. Journal of Gazi Faculty of Education, 24(2), 183-202.
    • (2004) Journal of Gazi Faculty of Education , vol.24 , Issue.2 , pp. 183-202
    • Ünai, S.1    Coştu, B.2    Karataş, F.Ö.3


* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.