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Volumn , Issue , 2013, Pages 1-324

Rethinking pedagogy for a digital age designing for 21st century learning

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EID: 85085811635     PISSN: None     EISSN: None     Source Type: Book    
DOI: 10.4324/9780203078952     Document Type: Book
Times cited : (165)

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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.