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Volumn 21, Issue 1, 2001, Pages 385-417

The coaching of teachers: Results of five training studies

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EID: 85066200407     PISSN: 15226514     EISSN: 15497879     Source Type: Journal    
DOI: 10.1076/edre.7.4.385.8936     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.