La comprensión de textos académicos en un contexto cooperativo guiado a través de la enseñanza recíproca

Electronic Journal of Research in Educational Psychology

Volumn 3, Issue 5, 2006, Pages 77-96

  Pedro, Salvador Santiago ^a  

^a UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO   (Mexico)

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EID: 85043459011     PISSN: 16995880     EISSN: 16962095     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article

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