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ELT Journal
Volumn 57, Issue 2, 2003, Pages 179-181
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EID: 85040429322     PISSN: 09510893     EISSN: 14774526     Source Type: Journal    
DOI: 10.1093/elt/57.2.179     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.