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Volumn 25, Issue 2, 2000, Pages 111-113

Editorial: Research and engineering education

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EID: 85034255889     PISSN: 03043797     EISSN: 14695898     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/030437900308490     Document Type: Editorial
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.