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Volumn 13, Issue 4, 2016, Pages 277-282

Learning decision making through serious games

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CLINICAL COMPETENCE; CONSTRUCTIVE FEEDBACK; HUMAN; MEDICAL EDUCATION; PROCEDURES; TEACHING; VIDEO GAME;

EID: 85027952201     PISSN: None     EISSN: 1743498X     Source Type: Journal    
DOI: 10.1111/tct.12426     Document Type: Article
Times cited : (33)

References (10)
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.