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Volumn 24, Issue 3, 1997, Pages 133-140

Research section: Stress, burnout and workload in teachers of children with special educational needs

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EID: 85023998165     PISSN: 09523383     EISSN: 14678578     Source Type: Journal    
DOI: 10.1111/1467-8527.t01-1-00029     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.