School dropout and abandonment: Hard evidence of the systems' inability to retain and their stubborn inequity;ABANDONO Y DESERCIÓN ESCOLAR: DURAS EVIDENCIAS DE LA INCAPACIDAD DE RETENCIÓN DE LOS SISTEMAS Y DE SU PORFIADA INEQUIDAD

REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educacion

Volumn 7, Issue 4, 2009, Pages 3-9

  Román, Marcela ^a  

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EID: 84996571279     PISSN: None     EISSN: 16964713     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Editorial

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