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Volumn 32, Issue 1, 2003, Pages 25-28

On the Science of Education Design Studies

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EID: 84993708279     PISSN: 0013189X     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.3102/0013189X032001025     Document Type: Article
Times cited : (229)

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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.