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Volumn 15, Issue 3, 2002, Pages 264-272

Teaching india in the efl-classroom: A cultural or an intercultural approach?
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EID: 84978475698     PISSN: 07908318     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/07908310208666650     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.