The german ‘philosophy’ of linking academic and work-based learning in higher education: The case of the ‘vocational academies’

Journal of Vocational Education and Training

Volumn 52, Issue 4, 2000, Pages 605-626

  Deissinger, Thomas ^a  

^a UNIVERSITY OF KONSTANZ   (Germany)

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EID: 84977585991     PISSN: 13636820     EISSN: 17475090     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/13636820000200134     Document Type: Article

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