Ruins of bildung in a knowledge society: Commenting on the debate about the future of bildung

Educational Philosophy and Theory

Volumn 35, Issue 2, 2003, Pages 167-187

  Wimmer, Michael ^a  

^a UNIVERSITY OF HAMBURG   (Germany)

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EID: 84938807940     PISSN: 00131857     EISSN: 14695812     Source Type: Journal    
DOI: 10.1111/1469-5812.00017     Document Type: Article

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