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4
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60949918739
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Education, ideology and the ruling class: Hellenism and English public schools in the nineteenth century
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G. W. Clarke (ed.), Cambridge: Cambridge University Press
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Bowen, J. (1989) Education, ideology and the ruling class: Hellenism and English public schools in the nineteenth century. In G. W. Clarke (ed.), Rediscovering Hellenism: The Hellenic Inheritance and the English Imagination. Cambridge: Cambridge University Press, pp. 161-86.
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(1989)
Rediscovering Hellenism: The Hellenic Inheritance and the English Imagination
, pp. 161-186
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Bowen, J.1
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Illinois Studies in the History of Classical Scholarship, Atlanta: Scholars Press
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Calder, W. M. III (ed.) (1992) Werner faeger Reconsidered. Illinois Studies in the History of Classical Scholarship, volume 3. Atlanta: Scholars Press.
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(1992)
Werner faeger Reconsidered
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Calder III., W.M.1
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8
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78651234501
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Wilamowitz und die Schulreform: das "Griechische Lesebuch"
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[Wilamowitz and educational reform: the "Greek Reader"]. In W. M. Calder IE, H. Flashar, and T. Lindken (eds), Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft
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Canfora, L. (1985) Wilamowitz und die Schulreform: das "Griechische Lesebuch" [Wilamowitz and educational reform: the "Greek Reader"]. In W. M. Calder IE, H. Flashar, and T. Lindken (eds), Wilamowitz Nach 50 Jahren. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, pp. 613-31.
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(1985)
Wilamowitz Nach 50 Jahren
, pp. 613-631
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Canfora, L.1
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13
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-
60950518728
-
Die Auseinandersetzung urn Schillers Gedicht Die Götter Griechenlands
-
[The debate about Schiller's poem "The gods of Greece"]
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Frühwald, W. (1969) Die Auseinandersetzung urn Schillers Gedicht Die Götter Griechenlands" [The debate about Schiller's poem "The gods of Greece"]. Jahrbuch der Deutschen Schillerge- sellschaft, 13, 251-71.
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(1969)
Jahrbuch der Deutschen Schillerge- sellschaft
, vol.13
, pp. 251-271
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Frühwald, W.1
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14
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Wilamowitz and the Georgekreis: New documents
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W. M. Calder III, H. Flashar, and T. Lindken (eds), Wilamowitz Nach 50 Jahren. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft
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Goldsmith, U. K. (1985) Wilamowitz and the Georgekreis: New documents. In W. M. Calder III, H. Flashar, and T. Lindken (eds), Wilamowitz Nach 50 Jahren. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, pp. 583-612.
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(1985)
Georgekreis
, pp. 583-612
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Goldsmith, U.K.1
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15
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0348060271
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Polyhistor into Philolog: Notes on the transformation of German classical scholarship, 1780-1850
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History of Universities
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Grafton, A. (1983) Polyhistor into Philolog: Notes on the transformation of German classical scholarship, 1780-1850. History of Universities, 3, 159-92.
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(1983)
Philolog
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Grafton, A.1
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16
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Philologie und Wissenschaftsgeschichte: Zur Krise eines Selbsverständnisses
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H. Flashar (ed.), Stuttgart: Franz Steiner Verlag
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Henrichs, A. (1995) Philologie und Wissenschaftsgeschichte: Zur Krise eines Selbsverständnisses [Philology and the history of science: on the crisis in an academic discipline's selfunderstanding]. In H. Flashar (ed.), Altertumswissenschaft in den 20er Jahren: Neue Fragen und Impulse. Stuttgart: Franz Steiner Verlag, pp. 424-57.
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(1995)
Altertumswissenschaft in den 20er Jahren: Neue Fragen und Impulse
, pp. 424-427
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Henrichs, A.1
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18
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84955141179
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Theorie der Bildung des Menschen (Bruchstück)
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A. Leitzmann (ed.), Herausgegeben von der Preussischen Akademie der Wissenschaften. Berlin: B. Behr's Verlag (1903)
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Humboldt, W. von (1793a) Theorie der Bildung des Menschen (Bruchstück) [A theory of human education (fragment)]. In A. Leitzmann (ed.), Wilhelm von Humboldts Gesammelte Schriften, Band 1. Herausgegeben von der Preussischen Akademie der Wissenschaften. Berlin: B. Behr's Verlag (1903), pp. 282-7.
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(1793)
Wilhelm von Humboldts Gesammelte Schriften, Band 1
, pp. 282-287
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Humboldt, W.V.1
-
19
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84955077379
-
Üiber das Studium des Altertums und des griechischen insbesondere
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A. Leitzmann (ed.) Herausgegeben von der Preussischen Akademie der Wissenschaften. Berlin: B. Behr's Verlag (1903)
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Humboldt, W. von (1793b) Üiber das Studium des Altertums und des griechischen insbesondere [On the study of antiquity, especially Greek]. In A. Leitzmann (ed.) Wilhelm von Humboldts Gesammelte Schriften, Band 1. Herausgegeben von der Preussischen Akademie der Wissenschaften. Berlin: B. Behr's Verlag (1903), pp. 255-81.
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(1793)
Wilhelm von Humboldts Gesammelte Schriften, Band 1
, pp. 255-281
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-
Humboldt, W.V.1
-
20
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84955079569
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Üiber die mannliche und weibliche Form
-
A. Leitzmann (ed.) Herausgegeben von der Preussischen Akademie der Wissenschaften. Berlin: B. Behr's Verlag (1903)
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Humboldt, W. von (1795) Üiber die mannliche und weibliche Form [On the male and the female form]. In A. Leitzmann (ed.) Wilhelm von Humboldts Gesammelte Schriften, Band 1. Herausgegeben von der Preussischen Akademie der Wissenschaften. Berlin: B. Behr's Verlag (1903), pp. 335-69.
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(1795)
Wilhelm von Humboldts Gesammelte Schriften, Band 1
, pp. 335-369
-
-
Humboldt, W.V.1
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21
-
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Der königsberger und der litauische Schulplan
-
A. Leitzmann (ed.) Herausgegeben von der Preussischen Akademie der Wissenschaften. Berlin: B. Behr's Verlag (1920)
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Humboldt, W. von (1809) Der königsberger und der litauische Schulplan [The school-curricula of Konigsberg and Lithuania], In A. Leitzmann (ed.) Wilhelm von Humboldts Gesammelte Schriften, Band 13. Herausgegeben von der Preussischen Akademie derWissenschaften. Berlin: B. Behr's Verlag (1920), pp. 259-83.
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(1809)
Wilhelm von Humboldts Gesammelte Schriften, Band 13
, pp. 259-283
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Humboldt, W.V.1
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Ü die innere und äussere Organisation der hoheren Wissenschaften in Berlin
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A. von Hamack (ed.) Berlin: Reichsdruckerei (1900)
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Humboldt, W. von (1809-10) Ü die innere und äussere Organisation der hoheren Wissenschaften in Berlin [On the internal and external organization of the higher academic disciplines in Berlin]. In A. von Hamack (ed.) Geschichte der königlich preussischen Akademie der Wissenschaften zu Berlin, Band 2. Berlin:Reichsdruckerei (1900), pp. 361-7.
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(1809)
Geschichte der königlich preussischen Akademie der Wissenschaften zu Berlin, Band 2
, pp. 361-367
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Humboldt, W.V.1
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Ideen zur National-Bildungslehre
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R. B. Jachmann and F. L. Passow (eds), Berlin. Reprinted, with an introduction by H.-J. Heydorn. Frankfurt: Sauer und Auvermann (1969)
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Jachmann, R. B. (1812a) Ideen zur National-Bildungslehre [Ideas for a theory of national education]. In R. B. Jachmann and F. L. Passow (eds), Archiv Deutscher Nationalbildung. Berlin. Reprinted, with an introduction by H.-J. Heydorn. Frankfurt: Sauer und Auvermann (1969), pp. 1-45.
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(1812)
Archiv Deutscher Nationalbildung
, pp. 1-45
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Jachmann, R.B.1
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24
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0037677359
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Die Nationalschule
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R. B. Jachmann and F. L. Passow (eds), Berlin. Reprinted, with an introduction by H.-J. Heydorn. Frankfurt: Sauer und Auvermann (1969)
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Jachmann, R. B. (1812b) Die Nationalschule [The national school]. In R. B. Jachmann and F. L. Passow (eds), Archiv Deutscher Nationalbildung. Berlin. Reprinted, with an introduction by H.-J. Heydorn. Frankfurt: Sauer und Auvermann (1969), pp. 61-98.
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(1812)
Archiv Deutscher Nationalbildung
, pp. 61-98
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Jachmann, R.B.1
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25
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84955164577
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Die Berücksichtigung der Individualität bey der Erziehung, nach dem Prinzip einer idealischen Erziehungslehre geprüft
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R. B. Jachmann and F. L. Passow (eds), Berlin. Reprinted, with an introduction by H.-J. Heydorn. Frankfurt: Sauer und Auvermann (1969)
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Jachmann, R. B. (1812c) Die Berücksichtigung der Individualität bey der Erziehung, nach dem Prinzip einer idealischen Erziehungslehre geprüft [Taking account of individuality in education, tested in accord with the principles of an idealist theory of education]. In R. B. Jachmann and F. L. Passow (eds), Archiv Deutscher Nationalbildung. Berlin. Reprinted, with an introduction by H.-J. Heydorn. Frankfurt: Sauer und Auvermann (1969), pp. 202-47.
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(1812)
Archiv Deutscher Nationalbildung
, pp. 202-247
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Jachmann, R.B.1
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Industrielle Welt: Schriftenreihe des Arbeitskreises fur moderne Sozialgeschichte, Band 56. Stuttgart: Klett-Cotta Verlag
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Jeismann, K.-E. (1996) Das preufüsche Gymnasium in Stoat und Gesellschaft, Band 2: Hohere Bildung zwischen Reform und Reaktion, 1817-1859. [The Prussian Gymnasium in State and Society, volume 2: Education between the Forces of Reform and Reaction, 1817-1859]. Industrielle Welt: Schriftenreihe des Arbeitskreises fur moderne Sozialgeschichte, Band 56. Stuttgart: Klett-Cotta Verlag.
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(1996)
Das preufüsche Gymnasium in Stoat und Gesellschaft, Band 2: Hohere Bildung zwischen Reform und Reaktion, 1817-1859. [The Prussian Gymnasium in State and Society, volume 2: Education between the Forces of Reform and Reaction, 1817-1859]
-
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Jeismann, K.-E.1
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32
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-
Gymnasium Studien zum Wandel von Gesellschaft und Bildung im Neun- zehnten Jahrhundert, Band 18. Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht
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Kraul, M. (1980) Gymnasium und Gesellschaft im Vormärz [The Gymnasium and Society in the Period from 1815 to 1848]. Studien zum Wandel von Gesellschaft und Bildung im Neun- zehnten Jahrhundert, Band 18. Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht.
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(1980)
Gymnasium und Gesellschaft im Vormärz [The and Society in the Period from 1815 to 1848]
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Kraul, M.1
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33
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77957227680
-
Die Universitäten im Zeichen von Neuhumanismus und Idealismus: Berlin [The influence of Neohumanism and Idealism on the universities: the case of Berlin]
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P. Baumgart and N. Hammerstein (eds), Nendeln, Liechtenstein: KTO Press
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Muhlack, U. (1978) Die Universitäten im Zëichen von Neuhumanismus und Idealismus: Berlin [The influence of Neohumanism and Idealism on the universities: the case of Berlin]. In P. Baumgart and N. Hammerstein (eds), Beiträge zu Problemen deutscher Universitatsgrundungen derfruhen Neuzeit. Nendeln, Liechtenstein: KTO Press, pp. 299-340.
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(1978)
Beiträge zu Problemen deutscher Universitatsgrundungen derfruhen Neuzeit
, pp. 299-340
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Muhlack, U.1
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85008000481
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Classics in England [Review of Stray, 1998]
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Murray, O. (2000) Classics in England [Review of Stray, 1998], Classical Review, 50, 256-9.
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Classical Review
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Murray, O.1
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Werner Jaegers Paideia: Entstehung, kulturpolitische Absichten und Rezeption
-
W. M. Calder HI (ed.), Werner faeger Reconsidered. Illinois Studies in the History of Classical Scholarship, Atlanta: Scholars Press
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Naf, B. (1992) Werner Jaegers Paideia: Entstehung, kulturpolitische Absichten und Rezeption [Werner Jaeger's Paideia: its origins, goals for educational policy, and its reception]. In W. M. Calder HI (ed.), Werner faeger Reconsidered. Illinois Studies in the History of Classical Scholarship, volume 3. Atlanta: Scholars Press, pp. 125-46.
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(1992)
Paideia
, vol.3
, pp. 125-146
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Naf, B.1
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37
-
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Deutungen und Interpretationen der Griechischen Geschichte in den zwanziger Jahren
-
H. Flashar (ed.), Stuttgart: Franz Steiner Verlag
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Naf, B. (1995) Deutungen und Interpretationen der Griechischen Geschichte in den zwanziger Jahren [Interpretations of Greek history during the 1920s]. In H. Flashar (ed.), Altertumswissenschaft in den 20er fahren: Neue Fragen und Impulse. Stuttgart: Franz Steiner Verlag, pp. 275-301.
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(1995)
Altertumswissenschaft in den 20er fahren: Neue Fragen und Impulse
, pp. 275-301
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Naf, B.1
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38
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84955109961
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Die griechische Sprache, nach ihrer Bedeutung in der Bildung deutscher Jugend
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R. B. Jachmann and F. L. Passow (eds), Berlin. Reprinted, with an introduction by H.-J. Heydorn. Frankfurt: Sauer und Auvermann (1969)
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Passow, F. (1812a) Die griechische Sprache, nach ihrer Bedeutung in der Bildung deutscher Jugend [The Greek language, as regards its significance for the education of German youth]. In R. B. Jachmann and F. L. Passow (eds), Archiv Deutscher Nationalbildung. Berlin. Reprinted, with an introduction by H.-J. Heydorn. Frankfurt: Sauer und Auvermann (1969), pp. 99-140.
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(1812)
Archiv Deutscher Nationalbildung
, pp. 99-140
-
-
Passow, F.1
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39
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84955131521
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Der Griechischen Sprache pädagogischer Vorrang vor der Lateinischen, von der Schattenseite betrachtet
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R. B. Jachmann and F. L. Passow (eds), Berlin. Reprinted, with an introduction by H.-J. Heydorn. Frankfurt: Sauer und Auvermann (1969)
-
Passow, F. (1812b) Der Griechischen Sprache pädagogischer Vorrang vor der Lateinischen, von der Schattenseite betrachtet [The pedagogical priority of Greek over Latin, as viewed from the shadow-side]. In R. B. Jachmann and F. L. Passow (eds), Archiv Deutscher Nationalbildung. Berlin. Reprinted, with an introduction by H.-J. Heydorn. Frankfurt: Sauer und Auvermann (1969), pp. 324-67.
-
(1812)
Archiv Deutscher Nationalbildung
, pp. 324-367
-
-
Passow, F.1
-
40
-
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84955121536
-
Furchtbare Abstraktionen
-
Zur irrationalistischeü Interpretation der grie- chischen Philosophic im Deutschland der 20er Jahre ["Terrible abstractions": On the irra- tionalistic interpretation of Greek philosophy in Germany during the 1920s]. In R. von Thadden (ed.) Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht
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Patzig, G. (1978) "Furchtbare Abstraktionen": Zur irrationalistischeü Interpretation der grie- chischen Philosophic im Deutschland der 20er Jahre ["Terrible abstractions": On the irra- tionalistic interpretation of Greek philosophy in Germany during the 1920s]. In R. von Thadden (ed.) Die Krise des Libercdismus zwischen den Weltkriegen. Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht, pp. 193-210.
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(1978)
Die Krise des Libercdismus zwischen den Weltkriegen
, pp. 193-210
-
-
Patzig, G.1
-
41
-
-
79953643908
-
Die klassische Philologie und das Klassische
-
Reprinted in K. Reinhardt, 2nd edn. Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht (1966)
-
Reinhardt, K. (1941) Die klassische Philologie und das Klassische [Classical philology and the classical]. Reprinted in K. Reinhardt, Vermdchtnis der Antike, 2nd edn. Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht (1966), pp. 334-60.
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(1941)
Vermdchtnis der Antike
, pp. 334-360
-
-
Reinhardt, K.1
-
43
-
-
80053887045
-
Review of Werner Jaeger: Paideia
-
Die Pormung des griechishen Menschen, Band 1. Gottingsche Gelehrte Anzeigen
-
Snell, B. (1935) Review of Werner Jaeger: Paideia. Die Pormung des griechishen Menschen, Band 1. Gottingsche Gelehrte Anzeigen, 197, 329-53.
-
(1935)
Paideia. Die Pormung des griechishen Menschen
, vol.197
, pp. 329-353
-
-
Snell, B.1
-
45
-
-
84955106344
-
Nebelschwaden eines geschichtswidrigen Mystizismus
-
Deutungen der Römischen Geschichte in den zwanziger Jahren ["Foggy swathes of antihistorical mysticism"? Interpretations of Roman history during the 1920s]. In H. Flashar (ed.), Stuttgart: Franz Steiner Verlag
-
Stahlmann, I. (1995) "Nebelschwaden eines geschichtswidrigen Mystizismus"? Deutungen der Römischen Geschichte in den zwanziger Jahren ["Foggy swathes of antihistorical mysticism"? Interpretations of Roman history during the 1920s]. In H. Flashar (ed.), Altertumswissenschaft in den 20er fahren: Neue Fragen und Impulse. Stuttgart: Franz Steiner Verlag, pp. 303-28.
-
(1995)
Altertumswissenschaft in den 20er fahren: Neue Fragen und Impulse
, pp. 303-328
-
-
Stahlmann, I.1
-
48
-
-
5244226865
-
Why the Greeks and not the Romans in Victorian Britain
-
G.W. Clarke (ed.), Cambridge: Cambridge University Press
-
Turner, F. M. (1989) Why the Greeks and not the Romans in Victorian Britain? In G. W. Clarke (ed.), Rediscovering Hellenism: The Hellenic Inheritance and the English Imagination. Cambridge: Cambridge University Press, pp. 61-81.
-
(1989)
Rediscovering Hellenism: The Hellenic Inheritance and the English Imagination
, pp. 61-81
-
-
Turner, F.M.1
-
51
-
-
79954318959
-
Werner Jaeger's "Third Humanism"
-
and the crisis of conservative cultural politics in Weimar Germany. In W. M. Calder üI (ed.), Illinois Studies in the History of Classical Scholarship, Atlanta: Scholars Press
-
White, D. O. (1992) Werner Jaeger's "Third Humanism" and the crisis of conservative cultural politics in Weimar Germany. In W. M. Calder üI (ed.), Werner faeger Reconsidered. Illinois Studies in the History of Classical Scholarship, volume 3. Atlanta: Scholars Press, pp. 267-88.
-
(1992)
Werner faeger Reconsidered
, vol.3
, pp. 267-288
-
-
White, D.O.1
-
52
-
-
84955120326
-
Philologie und Schulreform
-
Reprinted in his 3rd edn. Berlin: Weidmann (1913)
-
Wilamowitz-Moellendorf, U. von (1892) Philologie und Schulreform [Philology and educational reform]. Reprinted in his Reden und Vorträge, 3rd edn. Berlin: Weidmann (1913), pp. 98-119.
-
(1892)
Reden und Vorträge
, pp. 98-119
-
-
Wilamowitz-Moellendorf, U.V.1
-
55
-
-
51149096448
-
-
Translated, with introduction and notes, by A. Grafton, G. W. Most, and J. E. G. Zetzel. Princeton, NJ: Princeton University Press (1985)
-
Wolf, F. A. (1795) Prolegomena to Homer. Translated, with introduction and notes, by A. Grafton, G. W. Most, and J. E. G. Zetzel. Princeton, NJ: Princeton University Press (1985).
-
(1795)
Prolegomena to Homer
-
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Wolf, F.A.1
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