E-skill's effect on occupational attainment: A pisa-based panel study

Electronic Journal of Information Systems in Developing Countries

Volumn 69, Issue 1, 2015, Pages 22-

  Dodel, Matias ^a  

^a UNIVERSITY OF URUGUAY   (Uruguay)

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Digital divide; Digital skills; Education to work transitions; PISA; Socioeconomic inequalities

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EID: 84938153203     PISSN: None     EISSN: 16814835     Source Type: Journal    
DOI: 10.1002/j.1681-4835.2015.tb00497.x     Document Type: Article

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