메뉴 건너뛰기




Volumn 9, Issue 4, 2013, Pages

Virtual patients: Which kind of teaching method is most attractive to medical students?;Virtuelle patienten: Wie werden sie aus Sicht von Medizinstudierenden am besten eingesetzt?

Author keywords

Academic training; Evaluation; Teaching methods; Virtual patients

Indexed keywords

E-LEARNING; MEDICAL EDUCATION; TEACHING;

EID: 84930577546     PISSN: 18608779     EISSN: 18609171     Source Type: Conference Proceeding    
DOI: 10.3205/mibe000147     Document Type: Conference Paper
Times cited : (4)

References (8)
  • 2
    • 85061605884 scopus 로고    scopus 로고
    • Vergleich verschiedener Werkzeuge zur Erzeugung und Nutzung von medizinischen Virtuellen Patienten
    • Duesberg F, Hrsg. e-Health 2011, Auflage. Solingen: medical future verlag; S
    • Riemer M, Wollatz M, Kludas L, Mendorf A, Nguyen TA, Seibel J. Vergleich verschiedener Werkzeuge zur Erzeugung und Nutzung von medizinischen Virtuellen Patienten. In: Duesberg F, Hrsg. e-Health 2011, Informationstechnologien und Telematik im Gesundheitswesen. 1. Auflage. Solingen: medical future verlag; 2010. S. 289-95.
    • (2010) Informationstechnologien und Telematik Im Gesundheitswesen , vol.1 , pp. 289-295
    • Riemer, M.1    Wollatz, M.2    Kludas, L.3    Mendorf, A.4    Nguyen, T.A.5    Seibel, J.6
  • 4
    • 85061612830 scopus 로고    scopus 로고
    • Heidelberg: Medizinische Fakultät Heidelberg Zentrum für virtuelle Patienten.
    • CAMPUS-Software. Heidelberg: Medizinische Fakultät Heidelberg - Zentrum für virtuelle Patienten. Available from: http://www.medizinische-fakultaet-hd.uni-heidelberg.de/CAMPUSSoftware.109992.0.html
  • 7
    • 85061617894 scopus 로고    scopus 로고
    • Skype. Available from: http://www.skype.com/
  • 8
    • 84872142517 scopus 로고    scopus 로고
    • Clinical decision making: A pilot e-learning study
    • Feb
    • Abendroth M, Harendza S, Riemer M. Clinical decision making: a pilot e-learning study. Clin Teach. 2013 Feb;10(1):51-5. DOI: 10.1111/j.1743-498X.2012.00629.x
    • (2013) Clin Teach , vol.10 , Issue.1 , pp. 51-55
    • Abendroth, M.1    Harendza, S.2    Riemer, M.3


* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.