When teachers' intervention makes an immigrant child more dependent

Cultural Diversity in the Classroom: A European Comparison

Volumn 9783531934945, Issue , 2012, Pages 129-143

  D'errico, Francesca ^a   Leone, Giovanna ^b   Mastrovito, Tiziana ^b  

^a ROMA TRE UNIVERSITY   (Italy)

^b SAPIENZA UNIVERSITY OF ROME   (Italy)

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EID: 84930268190     PISSN: None     EISSN: None     Source Type: Book    
DOI: 10.1007/978-3-531-93494-5_8     Document Type: Chapter

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